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Federazione Gilda - Unams (FGU) di Forlì-Cesena e Rimini
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La sede è aperta lunedì, mercoledì e venerdì dalle 16.30 alle 18.30 in Via Uberti 56/F a CESENA - Tel. 054726145
mail: gildafc@virgilio.it - PEC: fgu@pec.gildafc.eu
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Stampa : da "LaTecnicadellaScuola.it" del 3 ott. 2018
Inviato da admin_CUSMA il 3/10/2018 18:12:37 (40 letture)

Troppe attività extra didattiche, i docenti denunciano la preside al Miur, alla Corte dei Conti e all’Anac

di A. Giuliani - 03/10/2018


A scuola troppe attività extra fanno male alla didattica. Lo diciamo da tempo noi, lo dicono da tempo gli insegnanti. Non solo a parole. Un gruppo di docenti, in servizio nel ginnasio Jacopo Sannazaro di Napoli, nel quartiere Vomero, è arrivato a denunciare a più istituzioni pubbliche il proprio dirigente scolastico, la dottoressa Laura Colantonio, perché avrebbe favorito in modo spropositato le attività progettuali e le uscite al di fuori dell’istituto.

segue ...

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Concorsi : da Gilda Forlì-Cesena e Rimini
Inviato da admin_CUSMA il 2/10/2018 22:43:34 (67 letture)

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Concorso Dirigenti scolastici: le sedi in cui si svolgeranno le prove scritte in Emilia Romagna.

Cesena, 02/10/2018

Giovedì 18 ottobre prossimo dalle ore 10 prende avvio lo svolgimento della prova scritta del corso-concorso nazionale, per titoli ed esami, finalizzato al reclutamento di dirigenti scolastici presso le istituzioni scolastiche statali.

La comunicazione è contenuta nell’avviso pubblicato nella 4a Serie Speciale – Concorsi ed Esami n. 73 del 14 settembre 2018.

I candidati si dovranno presentare nelle rispettive sedi d’esame muniti di un documento di riconoscimento in corso di validità, del codice fiscale e, per i soli candidati esonerati dalla prova preselettiva ai sensi dell’articolo 20, comma 2-bis, della legge 5 febbraio 1992, n. 104, della ricevuta di versamento attestante il pagamento del diritto di segreteria pari ad € 10,00.

segue elenco relativo alla regione Emilia Romagna ...

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Normativa : da "LaTecnicadellaScuola" del 30 settembre 2018
Inviato da admin_CUSMA il 1/10/2018 12:28:17 (31 letture)

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Piano annuale attività, il DS lo deve pubblicare all’albo

di L. Ficara - 30/09/2018

Il piano annuale delle attività, proposto al Collegio docenti ad inizio di anno scolastico dal Dirigente scolastico, deve essere deliberato dal Collegio e pubblicato all’albo, in tempi rapidi, dal Ds.

Normativa sul piano annuale delle attività

Gli obblighi di lavoro del personale docente sono articolati in attività di insegnamento (art.28 CCNL scuola) ed in attività funzionali alla prestazione di insegnamento (art.29 CCNL scuola).

segue ...

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Stampa : da "LaTecnicadellaScuola" del 28 settembre 2018
Inviato da admin_CUSMA il 29/9/2018 13:48:58 (26 letture)

Pensioni quota 100 a 62 anni e 38 di contributi: il Governo fa sul serio

di A. Giuliani - 28/09/2018

Per l’accesso alle nuove pensioni, salgono le quotazioni di quota 100 a 62 anni di età, ma necessariamente con 38 anni di contributi. Contemporaneamente, l’esecutivo sta studiando la possibilità di bloccare l’aumento dell’aspettativa di vita di cinque mesi per le pensioni anticipate previsto per il 2019.

Oppure 42 anni e 10 mesi di contributi senza vincoli di età

È questo il pacchetto pensionistico – che stravolgerebbe la riforma Monti-Fornero – sui cui il Governo starebbe lavorando per dare l’opportunità ad almeno 400 mila lavoratori di andare in pensione già nel corso del 2019.

Per quanto riguarda l’uscita a prescindere dall’età anagrafica, secondo fonti governative, riprese dalle agenzie di stampa, quindi nel 2019 si potrà continuare ad andare in pensione indipendentemente dall’età avendo 42 anni e 10 mesi di contributi (41 e 3 mesi per le donne) invece che 43 anni e 3 mesi.

segue ...

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Attività sindacale : da Gilda FC/RN
Inviato da admin_CUSMA il 28/9/2018 16:43:59 (12 letture)

CHIARIMENTO SUPPLENZE

Ci giungono varie richieste di chiarimenti circa la possibilità di rinunciare ad una supplenza per altra di durata diversa.

RISPOSTA

Il docente che ha una supplenza fino al termine delle lezioni o fino al 30/6 ad orario intero non può accettare altra supplenza assegnata dalle Graduatorie di Istituto, qualunque essa sia, compresa quella che arrivi al 31/8.

È possibile invece lasciare una supplenza attribuita in base alle graduatorie di circolo e di istituto per accettarne altra conferita in base alle graduatorie ad esaurimento per medesimo o altro insegnamento.

Cesena, 28 settembre 2018

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Stampa : da "CorrieredellaSera.it" del 25.09.2018
Inviato da admin_CUSMA il 26/9/2018 22:09:12 (19 letture)

Concorso Fit, il Consiglio di Stato: per ora i non abilitati restano fuori
Niente provvedimenti di ammissione con riserva per gli esclusi: troppi ricorsi si snaturerebbe il concorso. La parola alla Corte Costituzionale


25/09/2018

«The show must go on». Il concorso straordinario per docenti della scuola secondaria bandito dall’ex ministra Valeria Fedeli in attuazione alla legge sulla Buona Scuola può e deve procedere senza ulteriori intoppi. Almeno finché la Consulta non si sarà pronunciata sulla costituzionalità della norma che esclude i docenti che non abbiano l’abilitazione. Lo ha deciso il Consiglio di Stato depositando il 24 settembre una serie di ordinanze cautelari con cui ha tolto ogni speranza, almeno per il momento, alle decine di migliaia di ricorrenti. I giudici di Palazzo Spada mantengono una forte riserva sulla correttezza giuridica del bando di concorso riservato ai docenti di seconda fascia ma «prendendo atto della vastità e delle dimensioni del contenzioso che hanno interessato la procedura concorsuale straordinaria per l’assunzione di personale docente per le scuole secondarie, ha ritenuto necessario attendere il pronunciamento della Corte costituzionale». La VI Sezione ha pertanto accolto le migliaia di istanze avanzate dai ricorrenti «ai soli fini della sollecita fissazione del merito in primo grado» «all’esito del già proposto incidente di costituzionalità», senza però disporre anche l’ammissione con riserva, che avrebbe provocato - secondo le ordinanze - «un mutamento della natura dello stesso concorso in esame, in assenza delle esigenze di certezza e di continuità che nella specie solo la pronuncia della Corte Costituzionale può dare».

segue ...

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Comunicati : 5 ottobre giornata dell'insegnante
Inviato da admin_CUSMA il 25/9/2018 21:55:25 (15 letture)

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Stampa : da "ItaliaOggi" - azienda scuola 25.09.2018
Inviato da admin_CUSMA il 25/9/2018 13:10:00 (22 letture)

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Al via 8 mila trattative d'istituto
Il contratto tra dirigenti e Rsu va firmato entro il 15 novembre, salvo il potere di ordinanza


25/09/2018


Dirigenti scolastici ed Rsu alle prese con la contrattazione integrativa di istituto in ciascuna delle 8 mila scuole. Il termine finale, fissato dal nuovo contratto, dovrebbe essere il 30 novembre. Ma si tratta di un termine ordinatorio. Vale a dire: di un termine, decorso il quale, non decade il diritto delle parti di proseguire le trattative per trovare un accordo. La normativa generale e il nuovo contratto prevedono, però, che se non si giunge alla stipula del contratto in tempi congrui, il dirigente scolastico può provvedere a regolare autonomamente le materie sulle quali le parti non siano addivenute ad una mediazione. Si tratta del cosiddetto potere di ordinanza, già utilizzato in passato dall'amministrazione centrale quando non si raggiunse un accordo sulla mobilità. E cioè di un istituto espressamente previsto dal decreto legislativo 165/2001, che è stato recepito nel nuovo contratto con l'articolo 7.

C'è però un'eccezione per le materie che riguardano la ripartizione del fondo di istituto e le retribuzioni accessorie. In questi casi il dirigente, fermo restando il potere di provvedere provvisoriamente, è tenuto a continuare a trattare con le Rsu fino al raggiungimento dell'accordo. In particolare, il comma 7 dello stesso articolo prevede che, qualora non si raggiunga l'accordo ed il protrarsi delle trattative determini un oggettivo pregiudizio alla funzionalità dell'azione amministrativa, il dirigente può provvedere, in via provvisoria, sulle materie oggetto del mancato accordo, fino alla successiva sottoscrizione. Ma è tenuto a proseguire le trattative al fine di pervenire in tempi celeri alla conclusione dell'accordo.

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Stampa : da "LaTecnicadellaScuola" del 02 ottobre 2018
Inviato da admin_CUSMA il 3/10/2018 0:09:01 (51 letture)

Ricostruzione carriera, il servizio pre ruolo vale meno. Stop ai ricorsi

di F. De Angelis - 02/10/2018

La Corte di Giustizia Europea ha sentenziato che il servizio da precario ai fini della ricostruzione della carriera non ha lo stesso valore del servizio di ruolo.

La sentenza emessa il 20 settembre scorso nella causa C-466/17, cade come una doccia fredda per i vari ricorrenti che negli ultimi anni avevano sperato di ottenere il riconoscimento del servizio a tempo determinato.

La sentenza ha preso le mosse dal ricorso presentato, ricorda Italia Oggi, da una docente di ruolo della provincia di Trento, che si era rivolta al giudice del lavoro contro il mancato riconoscimento dell’intero servizio preruolo ai fini della progressione economica di anzianità.

Il servizio precario deve essere valutato per 2/3.

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Stampa : da "LaTecnicadellaScuola" del 01 ottobre 2018
Inviato da admin_CUSMA il 1/10/2018 21:04:13 (65 letture)

A.A.A. docenti cercasi, graduatorie vuote e concorsi lontani: molti in cattedra con la messa a disposizione

di A. Giuliani - 01/10/2018

Questo inizio di anno scolastico ci ha “regalato” un’altra brutta tegola: la scuola italiana è a corto di docenti. È un dato di fatto che ci sono decine di migliaia di posti liberi che l’amministrazione fa fatica ad assegnare.

Più di 32mila immissioni in ruolo andate a vuoto

Basta ricordare che delle 57.322 assunzioni programmate la scorsa estate, se ne sono completate assai meno della metà: appena 25.105. Questo è accaduto perché le liste di attesa previste per l’assegnazione delle immissioni in ruolo (graduatorie di merito e GaE), sono ormai in buona parte esaurite.

Il problema si è riproposto in questi giorni, con l’assegnazione di quei posti (più altri 80 mila, la maggior parte di quali di sostegno ai disabili) al personale precario (abilitato oppure con soli titoli di accesso).

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Stampa : da "LaTecnicadellaScuola" del 29 settembre 2018
Inviato da admin_CUSMA il 30/9/2018 12:30:36 (41 letture)

Pensioni, salta quota 41 a prescindere dall’età: bisognerà avere almeno 62 anni

di A. Giuliani - 29/09/2018

La controriforma Fornero si sta rivelando un po’ diversa da come speravano molti lavoratori, tra cui anche tanti docenti e dipendenti della scuola: in particolare, con la manovra di fine anno è stato deciso di rinviare all’anno prossimo la discussione sull’uscita dal lavoro con 41 anni di contributi indipendentemente dall’età anagrafica. Questo significa che i nati dopo 1957 che hanno cominciato a lavorare giovani ma oggi non hanno ancora raggiunto i 43 anni di contributi previdenziali, dovranno rimanere ancora in servizio.

Ancora due anni di attesa…

In particolare, se la quota 100 che si sta delineando consentirà di far lasciare il lavoro nel 2019 a chi ha compiuto 62 anni e ha all’attivo almeno 38 anni di contributi, per chi ha 41 anni di contributi ma non ha ancora compiuto i 62 ci sarà da aspettare ancora.

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Comunicati : dalla delegazione GILDA/FGU al Miur
Inviato da admin_CUSMA il 28/9/2018 16:59:52 (27 letture)

dalla delegazione Gilda/FGU al Miur

Resoconto della riunione tra MIUR e OO.SS del 28 settembre 2018 - Programma annuale.

Il giorno 28 settembre 2018, alle 11.00, si sono riunite le delegazioni del MIUR DG-Bilancio e delle OOSS firmatarie per discutere il seguente odg: informativa inerente l’assegnazione delle risorse finanziarie per l’a.s. 2018/2019 – Programma annuale 2018/2019.

Il direttore Greco ha consegnato alle OOSS la nota sul Programma annuale 2018/2019 che contestualmente è stata inviata alle scuole.

La nota ricalca quella dello scorso anno con l’inserimento delle novità derivate dall’applicazione delle norme previste dal CCNL 2016/2018 e dal CCNI FMOF 2018/2019. Nella nota sono elencati tutti gli istituti contrattuali confluiti nel Fondo e viene fornito un aggiornamento relativamente alle principali attività della DG-Bilancio.

Tra queste la principale è la costituzione del Fondo per il Miglioramento dell’Offerta Formativa (FMOF) con un unico piano gestionale che comprende tutte le risorse previste dall’art. 40 del CCNL 2016/2018. Un elemento di semplificazione contabile molto significativo.

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Attività sindacale : da "laTecnicadellaScuola.it" del 28 settembre 2018
Inviato da admin_CUSMA il 28/9/2018 16:16:48 (18 letture)

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Gilda Insegnanti rilancia: “Governo abolisca bonus merito e aumenti gli stipendi ai docenti”

di Redazione - 28/09/2018

“Il governo del cambiamento dimostri di essere realmente tale abolendo il cosiddetto bonus del merito istituito dalla legge 107/2015 e stabilendo nella legge di Bilancio di destinare quelle risorse all’aumento degli stipendi dei docenti italiani per recuperare lo scatto di anzianità del 2013”.

La richiesta indirizzata a Palazzo Chigi arriva dalla Gilda degli Insegnanti che torna così a sottolineare l’urgenza di colmare la forbice retributiva tra il personale della scuola, cenerentola del pubblico impiego, e le altre categorie di dipendenti della pubblica amministrazione.

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Comunicati : assegnazione risorse valorizzazione docente a.s. 17-18
Inviato da admin_CUSMA il 26/9/2018 21:40:00 (12 letture)

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Assegnazione risorse valorizzazione docente a.s. 2017-18

Dal Miur abbiamo ricevuto l'elenco con le somme assegnate a ogni singola istituzioni scolastica (Bonus premiale) per l'a.s. appena concluso.
Rsu, Tas o aderenti Gilda - che vogliono conoscere le somme assegnate al proprio istituto scolastico possono contattarci via mail o passare dal nostro ufficio per consultare gli elenchi.


Cesena, 26 settembre 2018

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Stampa : da "LaTecnicadellaScuola" del 25 settembre 2018
Inviato da admin_CUSMA il 25/9/2018 19:00:00 (26 letture)

10 MILA SUPPLENTI MA NESSUNO ABILITATO AL SOSTEGNO

di P. Almirante - 25.09.2018

Il sindacato è preoccupato per la mancanza di personale specializzato per il sostegno mentre continuano ad aumentare le certificazioni e i posti da coprire: «Siamo sempre stati ai primi posti in termini di inclusione dei ragazzi con disabilità o disturbi comportamentali e dell’apprendimento.Non facciamo in modo che un fiore all’occhiello della scuola italiana si trasformi in un boomerang».

Personale senza specializzazione

«I posti vacanti all’inizio dell’anno erano oltre 5mila in Lombardia, sono state fatte in tutto 152 nomine di ruolo nelle scuole di ogni ordine e grado della regione. Gli altri saranno coperti da persone che non hanno alcuna specializzazione. In Lombardia l’organico complessivo prevede circa 21mila posti per il sostegno, destinati ad aumentare visto che già la prossima settimana ci comunicheranno le nuove esigenze, fra questi sono 9.800 gli insegnanti specializzati, più della metà dei posti verrà assegnata a insegnanti senza abilitazione».

Inoltre, secondo quanto riporta Il Giorno, secondo i dati della Fish – Federazione italiana superamento handicap – circa l’80% degli alunni ha cambiato due insegnanti di sostegno nel corso dell’anno, il 48% ne ha cambiati tre, il 15% quattro e il 6% addirittura cinque.

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