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Stampa : da "LaTecnicadellaScuola" del 9 agosto 2018
Inviato da admin_CUSMA il 9/8/2018 15:12:35 (116 letture)

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Assunzioni, Gilda lancia l’allarme: “Operazioni a rilento. A rischio le graduatorie”

di Redazione - 09/08/2018

“L’Italia viaggia a velocità diverse anche per le assunzioni a tempo indeterminato dei docenti, creando iniquità di trattamento e negando una cattedra fissa a migliaia di colleghi”.

Lo dice Rino Di Meglio, coordinatore nazionale della Gilda degli Insegnanti, in merito alle nomine in corso in questi giorni.

“Negli Uffici scolastici provinciali, con temperature torride e personale ridotto allo stremo, si stanno svolgendo le operazioni relative alle immissioni in ruolo dei vincitori del concorso 2016 e anche dei partecipanti ai Fit, cioè i docenti abilitati della scuola secondaria inferiore e superiore che sostengono il concorso non selettivo. Ebbene, – spiega Di Meglio – in molte regioni le procedure stanno andando molto a rilento, con il rischio concreto che le graduatorie non vengano completate entro il 31 agosto e che le cattedre disponibili continuino ad essere coperte da supplenti annuali anche l’anno prossimo. Eppure si tratta di una semplice selezione che prevede la valutazione dei titoli e un colloquio e che non dovrebbe richiedere chissà quanto tempo. Addirittura nel Lazio per alcune classi di concorso non si sono ancora formate nemmeno le commissioni esaminatrici a causa della mancanza di personale, attualmente in ferie, e dei miseri compensi corrisposti: un euro per ciascun candidato”.

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Stampa : da "LaTecnicadellaScuola.it" del 31 luglio 2018
Inviato da admin_CUSMA il 31/7/2018 15:50:00 (60 letture)

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57mila assunzioni, ci sono anche i diplomati magistrale. Bussetti ai direttori generali: rispettate i tempi

di A. Giuliani - 31/07/2018

Si apre, quindi, la partita delle oltre 57mila immissioni in ruolo di soli insegnanti: nella scuola dell’infanzia sono previste 4.988 assunzioni, nella primaria 12.410, nella secondaria di primo grado 20.999, in quella di secondo grado 18.925; mentre per il sostegno ne sono state richieste 1.143 nella scuola dell’infanzia, 4.396 nella primaria, 6.143 nella secondaria di primo grado e 1.647 alle superiori, più 370 come educatori e 9.838 per il personale Ata.

Bussetti ai direttori Usr: rispettiamo le scadenze

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Stampa : da "LaTecnicadellaScuola" del 24 luglio 2018
Inviato da admin_CUSMA il 24/7/2018 11:10:00 (76 letture)

Concorso dirigenti scolastici, 10mila non si sono presentati: più facile arrivare allo scritto, passa il 36% (Entro due giorni si dovrebbe conoscere la graduatoria con gli ammessi alle prove scritte).

di A. Giuliani - 24/07/2018

Sarà una settimana lunga, lunghissima, per migliaia di docenti candidati a preside che hanno conseguito una buona votazione in occasione della prova preselettiva del concorso per dirigenti scolastici, svolta il 23 luglio.

Tutti in attesa dei controlli del Cineca di Bologna

Messe già da parte le polemiche per il tipo di preselettiva scelta, poco concettuale e molto nozionistica, gli unici che possono già sentirsi al sicuro sono gli aspiranti dirigenti che hanno conseguito sopra gli 85-90 punti, tra cui la professoressa Antonella Marino, che ha totalizzato un punteggio altissimo (95/100).

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Stampa : da "LaTecnicadellaScuola" del 21 luglio 2018
Inviato da admin_CUSMA il 21/7/2018 19:30:00 (112 letture)

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Ore contate per organico potenziato: dovrà servire per coprire i posti vacanti

di R. Palermo - 21/07/2018


Una tegola si starebbe abbattendo sul programma di lavoro del Ministero dell’Istruzione e sulle speranze di migliaia di precari in attesa di una cattedra per il prossimo anno.

Il no della Ragioneria generale a nuove assunzioni

La Ragioneria Generale dello Stato, che è alle dirette dipendenze del MEF, non sembra intenzionata ad aprire i cordoni della borsa per garantire il conferimento delle supplenze annuali necessarie per far funzionare regolarmente le scuole.
Se così fosse l’avvio dell’anno scolastico potrebbe rivelarsi più complicato del previsto, anche perché non è ancora detto che le assunzioni richieste dal Miur (57mila docenti, e poco meno di 10mila Ata) vengano pacificamente accolte.

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Stampa : da "LaTecnicadellaScuola" del 19 luglio 2018
Inviato da admin_CUSMA il 19/7/2018 14:17:17 (18 letture)

Le materie di contrattazione integrativa nel rispetto delle competenze degli organi collegiali

di Aldo D. Ficara - 19/07/2018

A livello di ogni istituzione scolastica ed educativa, in coerenza con l’autonomia della stessa e nel rispetto delle competenze del dirigente scolastico e degli organi collegiali, le materie di contrattazione integrativa sonole seguenti:

- modalità di utilizzazione del personale docente in rapporto al piano dell’offerta formativa e al piano delle attività e modalità di utilizzazione del personale ATA in relazione al relativo piano delle attività formulato dal DSGA, sentito il personale medesimo;
- criteri riguardanti le assegnazioni del personale docente, educativo ed ATA alle sezioni staccate e ai plessi, ricadute sull’organizzazione del lavoro e del servizio derivanti dall’intensificazione delle prestazioni legate alla definizione dell’unità didattica. Ritorni pomeridiani;
- criteri e modalità di applicazione dei diritti sindacali, nonché determinazione dei contingenti di personale previsti dall’accordo sull’attuazione della legge n. 146/1990, così come modificata e integrata dalla legge n. 83/2000;
- attuazione della normativa in materia di sicurezza nei luoghi di lavoro;
- i criteri per la ripartizione delle risorse del fondo d’istituto e per l’attribuzione dei compensi accessori, ai sensi dell’art. 45, comma 1, del d.lgs. n. 165/2001, al personale docente, educativo ed ATA, compresi i compensi relativi ai progetti nazionali e comunitari;
- criteri e modalità relativi alla organizzazione del lavoro e all’articolazione dell’orario del personale docente, educativo ed ATA, nonché i criteri per l’individuazione del personale docente, educativo ed ATA da utilizzare nelle attività retribuite con il fondo di istituto.

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Stampa : da "LaTecnicadellaScuola" del 17 luglio 2018
Inviato da admin_CUSMA il 17/7/2018 15:00:00 (41 letture)

Incontro Miur-Inps con sindacati: “Nessuna emergenza per le pensioni”

di Redazione - 17/07/2018

Nessuna emergenza e nessun allarme in materia di pensionamento degli insegnanti e del personale della scuola. La rassicurazione è arrivata dal Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca e dall’Istituto Nazionale della Previdenza Sociale durante l’incontro che si è tenuto questa mattina, a Viale Trastevere, con le Organizzazioni Sindacali.

MIUR e INPS hanno illustrato un quadro aggiornato di dati che segna un miglioramento rispetto al 2017. I dipendenti della scuola con diritto a pensione già certificato con esito positivo sono, infatti, alla data di oggi, oltre 36.700. Di questi, sono oltre 17.000 coloro che, alla data odierna, hanno la pensione già liquidata con pagamento all’1 settembre 2018, a fronte delle circa 8.000 pensioni liquidate nello stesso periodo del 2017.

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Stampa : da "LaTecnicadellaScuola" del 15 luglio 2018
Inviato da admin_CUSMA il 15/7/2018 12:54:58 (35 letture)

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M5S (prima delle elezioni del 4 marzo) parlava di abrogazione della legge 107/2015 (cd buona scuola), invece ancora nessuna modifica

di Lucio Ficara - 15/07/2018

A 45 giorni dall’insediamento del Governo M5S-Lega, non si parla più di abrogare la legge 107/2015 ed anche alcune eventuali modifiche della cosiddetta Buona Scuola sembrano ancora lontane.

COSA DICEVA IL M5S IN CAMPAGNA ELETTORALE

Il M5S aveva promesso in campagna elettorale alcuni interventi precisi che riguardavano la cancellazione di tutta la Legge 107/2015. Per quanto riguardava l’alternanza scuola lavoro si parlava di eliminazione dell’obbligatorietà di ASL, promuovendo percorsi formativi più ampi, configurati come un’azione di apprendimento nel territorio; l’abrogazione delle norme in materia di alternanza scuola lavoro presenti all’interno della Legge n.107/2015; la revisione degli enti formativi dell’istruzione professionale secondaria e degli Istituti tecnici superiori (ITS).

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Stampa : da "LaTecnicadellaScuola" del 12 luglio 2018
Inviato da admin_CUSMA il 12/7/2018 13:00:48 (63 letture)

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Buona Scuola, Bussetti vuole solo “ottimizzarla”. Esulta l’ex ministra Fedeli: riforma salva

di A. Giuliani - 12/07/2018

In origine, per gli attuali partiti di Governo la Buona Scuola doveva essere cancellata. Poi, a ridosso delle elezioni, si andò oltre, per rafforzare il concetto: si sarebbe dovuta “smantellare”, disse alla Tecnica della Scuola l’attuale vicepremier e ministro del Lavoro Luigi Di Maio. Leggermente più cauto si espresse, sempre alla nostra testata giornalistica, l’altro vicepremier dell’Esecutivo Conte, ovvero Matteo Salvini che ricopre pure l’incarico di ministro dell’Interno: per lui la Legge 107/15 si sarebbe dovuta “rivedere in maniera radicale”.

Cosa dicevano M5S e Lega sulla L.107/15

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Stampa : da "LaTecnicadellaScuola.it" del 2 agosto 2018
Inviato da admin_CUSMA il 2/8/2018 15:41:49 (231 letture)

MOF, Gilda non firma: “In disaccordo con la distribuzione dei fondi”

di Redazione - 02/08/2018

La Gilda degli Insegnanti non sigla il contratto sul Mof (Fondo per il miglioramento dell’offerta formativa).
Dopo due intense giornate di trattative al Miur, la delegazione della Gilda ha deciso di non sottoscrivere il CCNI perché in disaccordo con la ripartizione delle risorse finanziarie previste per l’anno scolastico 2018/19.
“Abbiamo proposto, invano, di aggiungere un comma al CCNI – spiega Maria Domenica Di Patre, vice coordinatrice nazionale della Gilda – nel quale fissare il principio, a livello nazionale, che il FIS venga distribuito rispettando la proporzione dell’organico di diritto tra docenti e ATA in ogni istituzione scolastica”.
“Inoltre, la nostra delegazione non ha condiviso la riduzione di 4 milioni di euro, da 22.150.000 a 18.150.000, della voce ‘Progetti di avviamento alla pratica sportiva’ per retribuire altri capitoli del MOF, soprattutto la sostituzione del DSGA. Ciò – sottolinea Di Patre – in un contesto in cui sarebbero occorse maggiori risorse per un’attività estesa agli istituti comprensivi e alla primaria”.

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Stampa : da "LaTecnicadellaScuola" del 25 luglio 2018
Inviato da admin_CUSMA il 25/7/2018 15:47:00 (64 letture)

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Diplomati magistrale e Sfp (Laurea in Scienze della formazione primaria), in arrivo il concorso straordinario M5S-Lega per chi ha due anni di supplenze

di A. Giuliani - 25/07/2018

Un ‘concorso straordinario’ specifico per i docenti precari della scuola primaria e dell’infanzia in possesso di titolo di abilitazione all’insegnamento conseguito nei corsi di laurea in Scienze della formazione primaria e di diploma magistrale conseguito entro l’anno scolastico 2001/2002, con l’obbligo di avere però svolto nel corso degli ultimi otto anni scolastici “almeno due annualità di servizio specifico”. È questa a soluzione condivisa, che non scontenterebbe forse nessuno, trovata dalla maggioranza per risolvere la questione intricatissima dei maestri con diploma magistrale estromessi dalle GaE e senza prospettive, con i laureati in Sfp alla “finestra” e pronti al ricorso qualora si sentissero scavalcati.

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Stampa : da "LaecnicadellaScuola.it" del 22 luglio 2018
Inviato da admin_CUSMA il 22/7/2018 18:58:59 (68 letture)

Precari storici in ruolo senza passare per il concorso pubblico aperto a tutti, si farà

di A. Giuliani - 22/07/2018

Trova pieni consensi anche nel Movimento 5 Stella la causa dei precari storici della scuola che dal prossimo anno rischiano di ritrovarsi a fare supplenze brevi: l’emendamento al decreto Dignità che sopprime la norma stoppa supplenti dopo 36 mesi di servizio, approvata con la L.107/15, trova il pieno sostegno anche tra i grillini, che hanno infatti sottoscritto la modifica al testo prodotto dal CdM qualche settimana fa.

Il M5s: cancelleremo la norma vergognosa

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Stampa : da "LaTecnicadellaScuola" del 19 luglio 2018
Inviato da admin_CUSMA il 19/7/2018 14:40:00 (43 letture)

Contrattazione integrativa: Snals esclusa, lo dice anche il Tribunale di Roma

di Reginaldo Palermo - 18/07/2018

Lo Snals non ha titolo per partecipare ai tavoli di contrattazione integrativa nazionale, regionale o di istituzione scolastica: lo ha stabilito il Tribunale di Roma respingendo il ricorso presentato dallo stesso Snals contro una clausola del CCNL sottoscritto il 19 aprile scorso.

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Stampa : da "ItaliaOggi" - azienda scuola 17.07.2018
Inviato da admin_CUSMA il 18/7/2018 1:30:00 (48 letture)

Alternanza nel mirino a partire dal nome e dall'obbligo. Verso una riforma con più peso all'orientamento per il lavoro

Intanto l'anpal assume 250 tutor per seguire i percorsi degli studenti di 1200 scuole

di Angela Iuliano - 17.07.2018

«È un'alternanza che sarà più mirata all'orientamento e alla possibilità di avere un effetto sociale importante nei confronti dei nostri studenti».

Il ministro dell'istruzione Marco Bussetti pensa a percorsi di alternanza scuola-lavoro che puntino sempre di più all'orientamento e ad avvicinare i giovani al lavoro. Una strada su cui incontrerà il cammino intrapreso dall'Anpal, l'agenzia nazionale politiche attive del lavoro, che non solo ha già lanciato da mesi un programma per l'assunzione di 250 tutor con competenze specifiche di formazione e orientamento da destinare a circa 1.200 scuole superiori per facilitare e consolidare i percorsi di alternanza e favorire il contatto tra scuola e impresa.

Ma negli ultimi giorni ha anche siglato una serie di convenzione e protocolli proprio per rendere l'alternanza e i percorsi di transizione scuola-lavoro sempre più connessi ai cambiamenti in atto nel mercato del lavoro. Dai Consulenti del lavoro alla Confprofessisoni, passando per Federturismo, partnership che rappresentano «un importante passo avanti per la realizzazione della rete indispensabile per il lancio e la riuscita nel nostro paese delle politiche attive», spiega il presidente dell'Anpal Maurizio Del Conte.

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Stampa : da "LaTecnicadellaScuola" del 15 luglio 2018
Inviato da admin_CUSMA il 15/7/2018 17:50:00 (118 letture)

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Uguaglianza significa promozione assicurata?

di A. Belardinelli - 15/07/2018


Quello che ci siamo appena lasciati alle spalle è stato un anno scolastico molto duro per tutti gli insegnanti. Non solo per la mole di lavoro, di carte, di adempimenti burocratici, di circolari ministeriali (mali che affliggono il lavoro dei docenti da tempo oramai immemorabile). È stato un annus horribilis per la Scuola tutta, a causa di un clima ormai conclamato, che si respira in tutti gli istituti scolastici della Penisola: un’atmosfera di ostilità da parte di molte famiglie verso quegli insegnanti che mostrano l’intento, professionalmente motivato e ponderato, di dire la verità circa il rendimento scolastico degli alunni. Il che significa, molto spesso, dover sanzionare lo scarso impegno di uno studente con un voto insufficiente, la sua maleducazione con una nota disciplinare, la sua impreparazione con una sospensione del giudizio a giugno; o, extrema ratio, con una non ammissione all’anno successivo.

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Stampa : da "LaTecnicadellaScuola" del 12 luglio 2018
Inviato da admin_CUSMA il 13/7/2018 16:40:00 (50 letture)

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Pensioni scuola, via libera per 36.700, in bilico 4.600. E l’Inps smentisce Bussetti: ma quale gap di 200 giorni!

di A. Giuliani - 12/07/2018


Tra il ministro dell'Istruzione Bussetti e l’Inps siamo ormai alla guerra fredda.
Il motivo è da ricondurre ai quasi 5mila docenti che a meno di 50 giorni dal loro pensionamento non hanno ancora la certezza che potranno centrarlo, per via del mancato accertamento dei giorni utili.


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