Rino Di Meglio

Il caldo manda in tilt il sistema informatico del ministero e i nervi degli insegnanti

venerdì 14 luglio 2017

A conclusione del ciclo di incontri politici presso il MIUR il coordinatore della FGU-Gilda degli Insegnanti, Rino Di Meglio, ha manifestato apprezzamento per il metodo del confronto e moderata soddisfazione sui contenuti, che riguardano tutti i temi aperti per Scuola, Afam, Università e Ricerca.

"Tutta questa buona volontà" -afferma Rino Di Meglio- "si scontrerà nella fase contrattuale con la totale mancanza di risorse economiche".

Per quanto riguarda invece le operazioni di mobilità annuale e di compilazione del modello B delle graduatorie d'istituto, che in questo periodo vedono coinvolti un numero molto alto di docenti la FGU-Gilda degli Insegnanti protesta in modo deciso perché, come in altre occasioni, si è ripetuto il malfunzionamento della piattaforma informatica che porta a continui blocchi che gettano nella disperazione i docenti.

"Non è possibile che la fretta e l'approssimazione" -afferma Rino Di Meglio- "della macchina burocratica metta le scuole e i docenti nelle condizioni di passare la bollente estate del 2017 a rincorrere le disfunzioni del sistema informatico che dovrebbe facilitare le operazioni e risparmiare tempo. Non farlo perdere come sta, invece, avvenendo".


Roma, 14 luglio 2017

Ufficio stampa Gilda degli Insegnanti

Istanze on-line, dal 12 luglio disabilitate le vecchie utenze

– Con un avviso pubblicato sulla pagina Facebook dell’URP Miur, il Ministero ha comunicato che le utenze di Istanze On Line per le quali non è stato effettuato più alcun accesso dal 1° marzo 2015 saranno disabilitate il 12 luglio 2017.

Per non disabilitare le utenze è sufficiente effettuare almeno un accesso (con username e password) entro il 12/07/2017.

Se l’utenza viene disabilitata, si dovrà procedere ad una nuova registrazione al portale.

Per problematiche tecniche riguardanti l’accesso/registrazione al portale di Istanze on line (es: modifica e-mail per recupero username e password) è possibile contattare il numero di assistenza tecnica 080-9267603.

Cesena, 5 luglio 2017

Uat di Forlì-Cesena e Rimini sede di Rimini 3 luglio 2017

Scuola dell'infanzia e primaria - Passaggi da ambito a scuola docenti trasferiti su ambito titolari di preferenze e precedenze

Con riferimento all’oggetto, si trasmettono la nota di questo Ufficio prot. nr. 2499 del 03.07.2017 e relativi allegati.
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Allegati presenti in questa mail:

1. passaggi da ambito a scuola titolari su ambito.pdf (229.3 KB)
2. Prospetto_Organico_e_Disponibilita_AA_03072017.pdf (41.8 KB)
3. Prospetto_Organico_e_Disponibilita_EE_03072017.pdf (65.5 KB)
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Ai Dirigenti Scolastici
delle istituzioni scolastiche statali
delle scuole dell’infanzia e primaria provincia di RIMINI
All’ Albo/Sito
Alle OO.SS. Comparto Scuola

OGGETTO: Passaggi da ambito a scuola docenti trasferiti su ambito titolari di preferenze e precedenze a.s. 2017/2018 - Scuola dell’infanzia e primaria.

Con riferimento all’oggetto, in applicazione del CCNI concernente il passaggio da ambito territoriale a scuola per l’a.s. 2017/2018 e della nota ministeriale prot. n. 28578 del 27.06.2017, si comunica che non risultano, in provincia di Rimini, docenti di scuola dell’infanzia e primaria trasferiti su ambito con le precedenze previste dall’art. 7 del CCNI relativo al passaggio da ambito a scuola e con le preferenze di cui all’art. 9 comma 3 dell’OM 221/2017.
Si pubblica in data odierna, come previsto dall’art. 7 CCNI concernente il passaggio da ambito territoriale a scuola per l’a.s. 2017/2018, l’elenco delle sedi disponibili e dei posti assegnabili
in ciascuna di esse.

Il Dirigente
Giuseppe Pedrielli

AGGIORNAMENTO ANNUALE DELLE GRADUATORIE AD ESAURIMENTO (GaE)
24 giugno 2017

Il MIUR lo scorso 12 giugno ha emanato il DM n. 400/2017 con il quale dispone l’aggiornamento annuale delle graduatorie ad esaurimento che consentono esclusivamente le seguenti 3 operazioni:

1. lo scioglimento della riserva da parte degli aspiranti già inseriti in GaE con riserva perché in attesa di conseguire l’abilitazione;
2. la presentazione dei titoli per beneficiare della riserva di posti;
3. la presentazione del titolo di sostegno per l’inserimento negli appositi elenchi.

Le scadenza per la presentazione delle domande, di cui sopra, è fissata all’8 luglio 2017, pertanto tutti i titoli da inserire devono essere conseguiti entro lo stesso termine dell'8 luglio 2017.

NB: Questo aggiornamento ovviamente non riguarda l'inserimento di nuovi servizi e non modifica il punteggio posseduto (tali operazioni sono previste nel prossimo anno 2018).

Graduatorie d'istituto, prorogato per le scuole l'inserimento delle domande al 13 luglio

Martedì, 27 Giugno 2017

Alla fine hanno vinto i sindacati e il buon senso: Il termine per l'inserimento a sistema, da parte delle scuole, delle domande di aggiornamento delle graduatorie per le supplenze dei docenti (II e III fascia) è stato prorogato al 13 luglio 2017 (modelli A1, A2, A2 bis).
Il Miur ha inoltre comunicato che l'inserimento su istanze online, da parte degli interessati, del modello B per la scelta delle sedi potrà avvenire dal 14 al 25 luglio 2017.
Con questo spostamento si concede comunque alle scuole un margine ulteriore di tempo per lo svolgimento di pratiche la cui complessità e delicatezza non sono di poco conto, e alle quali le segreterie si trovano a far fronte spesso in condizioni di vera e propria emergenza sul versante delle loro dotazioni di organico.
Nei giorni scorsi Gilda Insegnantie gli altri sindacati scuola avevano lamentato proprio il problema della scadenza per l'inserimento delle domande da parte delle segreterie, che inizialmente era fissata per il 30 giugno.

news ... Aggiornamento graduatorie di Istituto di II e III fascia: Come valutare il servizio.

UN PO' DI CHIAREZZA:

Ricordiamo qui di seguito le apposite disposizioni del DM n. 374/2017, relative alla valutazione del servizio nella II e III fascia e le prescrizioni comuni. Il servizio va indicato nella sezione D della domanda (D1 se svolto in squole italiane e D2 se svolto in scuole della comunità europea). Il servizio puo' essere suddiviso su varie classi di concorso per cui si ha titolo, in tal caso usare vari fogli della sezione D riportando in alto il nuovo codice della classe di concorso cui si è interessati alla valutazione.

DISPOSIZIONI COMUNI ALLA II E III FASCIA

Per tipo di servizio indicare nell'apposito quadratino della sezione D1:

S = Servizio svolto in scuole statali
P = Scuole paritarie, per i soli servizi prestati dal 1/9/2000
N = Scuole non statali pareggiate, parificate, legalmente riconosciute e autorizzate
F = Progetto.

Il servizio prestato con contratto a tempo determinato è valutato come anno scolastico intero se ha avuto la durata di almeno 180 giorni (nel computo rientrano anche le eventuali festività e le domeniche).

Si valuta come anno scolastico intero anche il servizio prestato ininterrottamente dal 1° febbraio sino al termine delle operazioni di scrutinio finale o sino al termine delle attività nella scuola dell’infanzia.

Il periodo massimo valutabile è di 6 mesi e il punteggio massimo è di 12 punti: 2 punti per ogni mese o frazione di almeno 16 giorni (se utilizzato in altra classe di concorso quindi aspecifico massimo 6 punti: 1 punto per ogni mese o frazione di almeno 16 giorni).

Il servizio svolto nelle scuole paritarie, così come quello svolto nei centri di formazione professionale, è valutato allo stesso modo di quello svolto nelle scuole statali (2 punti per ogni mese o frazione di almeno 16 giorni; punteggio massimo 12 punti).

Il servizio prestato contemporaneamente, nella medesima fascia di graduatoria, su insegnamenti diversi va valutato, ai fini dell’attribuzione del punteggio, per uno solo degli insegnamenti svolti nel medesimo periodo di tempo.

Il servizio prestato e dichiarato in un’altra fascia o nella graduatoria ad esaurimento può essere dichiarato come servizio non specifico (esempio: ho svolto e dichiarato servizio nella A22, tramite incarico dalla II fascia, e lo dichiaro come servizio non specifico nella III fascia per la classe di concorso A11).

I servizi prestati, sino all’anno scolastico 2016/17, in una classe di concorso confluita in una nuova, ai sensi del DPR n. 19/2016 e del DM n. 259/2017, comprendente diverse altre classi del previgente ordinamento (DM n. 39/1998 e s.m.i. e DM n. 22/2005), sono valutati come specifici per la classe di concorso di confluenza, di cui al predetto DPR, a prescindere dalla “vecchia” classe di concorso in cui sono stati prestati.

La partecipazione ai progetti promossi dalle Regioni in convenzione con il Miur è valutabile, ai fini dell’attribuzione del punteggio. A tal fine, i progetti devono avere una durata minima di tre mesi, fino ad un massimo di otto, anche se i progetti siano stati promossi nell’anno scolastico 2012/13 e nei termini previsti da ciascuna Convenzione.

Ricordiamo, in ultimo, che il servizio dichiarabile per l’aggiornamento 2017-2020 è quello svolto dopo la data ultima di presentazione della domanda (23 giugno 2014) per l’ aggiornamento 2014-2017 ed entro la data ultima di presentazione della domanda (24 giugno 2017) per il prossimo triennio, eccetto i servizi mai dichiarati in precedenza.

segue ...

Accesso agli atti di un componente di organo collegiale

I lettori ci scrivono - Martedì, 06 Giugno 2017

Importante pronunciamento della Commissione di accesso agli atti amministrativi della Presidenza del Consiglio dei Ministri.

Un docente di ruolo dell’I.C. “Capozzi-Galilei” di Valenzano (Bari) in qualità di membro di diritto di alcuni consigli di classe ha prodotto richiesta di accesso agli atti ed estrazione di copia dei verbali afferenti a tali organi collegiali (per il periodo 2 settembre 2016-23 marzo 2017) ai sensi della L. n. 241/90 e ss. s.m.i.
La dirigente scolastica dell’istituto in questione negava l’accesso agli atti formulato dal docente con nota del 26 aprile 2017 adducendo motivazioni inconferenti ed oltremodo infondate rilevandone l’inammissibilità per mancata specificazione dell’interesse all’accesso tenuto conto che i verbali de quibus non erano stati fatti oggetto di “rilevazione” da parte dei genitori e dagli altri componenti docenti dei consigli di classe.
Avverso tale diniego il docente aveva adito con ricorso la Commissione di accesso agli atti amministrativi della Presidenza Consiglio dei Ministri affinché valutasse la legittimità del diniego così opposto dall’Amministrazione resistente affinché assumesse ogni consequenziale determinazione.
Nel ricorso veniva rilevato che “il diniego all’accesso e alla estrazione di copia dei verbali delle sedute dei consigli di classe per il periodo 2 settembre-23marzo 2017, si appalesa manifestamente illegittimo”.
Difatti, il ricorrente risulta essere membro di diritto dell’organo collegiale consiglio di classe e dunque ha pieno titolo ad accedere e a conoscere gli atti di tale organo di cui egli stesso fa parte a pieno titolo.
L’art. 43 del D.L.vo n. 297/94 rinvia genericamente alla L. n. 241/90 in materia di pubblicità ed accessibilità. Indubbiamente i verbali sono accessibili.

segue ...

Mobilità, a Reggio Emilia Gilda vince ricorso su assegnazione ambito
Il tribunale ordina al Miur di assegnare la docente all'ambito territoriale che le spetta di diritto

Trasferimento sbagliato, il tribunale di Reggio Emilia ordina al Miur di correggere l'errore e di assegnare la docente all'ambito territoriale che le spetta di diritto.

Protagonista della vicenda è una neo immessa in ruolo assistita dall'ufficio legale della Gilda degli Insegnanti di Reggio Emilia che lo scorso settembre aveva presentato ricorso per contestare l'errore commesso dall'Usr nella compilazione delle graduatorie e degli elenchi sulla mobilità nella fase C.

Il giudice del lavoro ha accolto la richiesta della ricorrente che rivendicava il diritto ad essere assegnata all'ambito territoriale 019 Emilia Romagna, indicato come prioritario nelle preferenze espresse nella domanda di mobilità, e al quale erano stati invece assegnati docenti con punteggio inferiore.


Roma, 30 maggio 2017
Ufficio stampa Gilda degli Insegnanti

Avviso da far pubblicare sul portale POLIS.

“Passaggio da Ambito a Scuola I ciclo: tutti i docenti, titolari su ambito, che non sono riusciti ad inserire il curriculum con l’apposita Istanza On Line, possono provvedere direttamente all’invio dello stesso ai Dirigenti Scolastici delle scuole di interesse, ai fini dell’attribuzione dell’incarico triennale. La scuola di partenza, per una eventuale azione surrogatoria, va comunicata al proprio Ufficio Scolastico Territoriale di competenza”

Dottor Bonelli, ai fini di dare una apposita informativa agli UST, occorre dare indicazioni che, eventuali AOL per comunicare la scuola di partenza per questi docenti:
vanno inserite entro venerdì 14 in modo da consentirci l’acquisizione prima di iniziare le elaborazioni per la surroga
le AOL vanno inserite per il procedimento “DISPONIBILITA' E MOBILITA' ORGANICO DI FATTO PERSONALE DOCENTE” specificando nella descrizione che si tratta “SCUOLA DI PARTENZA PER PASSAGGIO DA AMBITO A SCUOLA”
deve essere indicato indicare il codice meccanografico (non si accettano denominazioni o altro) dell’istituzione scolastica principale
deve essere indicato il codice fiscale del docente
Richieste che non rispettino queste regole non possono essere prese in considerazione perché non ci consentirebbero una individuazione univoca del docente e/o della scuola di partenza.

Approfitto per comunicare che abbiamo riscontrato diversi casi di docenti che, dopo aver presentato l’istanza CV, sono stati oggetto di rettifica cambiando l’ambito di appartenenza. In questi casi la scuola di partenza indicata nell’istanza non potrà essere presa in considerazione ai fini della surroga, in quanto appartenente ad un ambito differente rispetto alla titolarità.

Buona giornata

11 luglio 2017

Mobilità 2017-2018: pubblicati i movimenti della scuola secondaria di I grado

martedì 4 luglio 2017

Sono stati pubblicati in data odierna i movimenti della scuola secondaria di primo grado per l´anno scolastico 2017-2018. I tabulati relativi ad ogni singola provincia sono in corso di pubblicazione presso i rispettivi UST.

Alleghiamo il file che contiene l´elenco complessivo dei docenti destinatari dei movimenti e i prospetti riepilogativi provincia per provincia con i posti rimasti liberi dopo le operazioni di mobilità, che saranno destinati alle assunzioni a tempo indeterminato e alle altre operazioni annuali per il prossimo anno scolastico 2017/2018..


SEGUE QUI: http://www.gildains.it/news/ultima1.asp

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In provincia di Forlì-Cesena le disponibilità prima e dopo i movimenti (cattedre).

SOSTEGNO: 4-4
A001: 3-3
A022: 47-46
A023: 2-2
A028: 52-52
A030: 1-2
A049: 12-13
A060: 8-5
AA25: 0-0
AB25: 3-4
AB56: 1-2
AC25: 0-0
AC56: 2-4
AD25: 1-0
AG56: 1-2
AJ56: 3-2
AM56: 1-2

COMUNICATO STAMPA

GRADUATORIE, SEGRETERIE IN TILT E AVVIO ANNO SCOLASTICO A RISCHIO CAOS

Segreterie in tilt e avvio del prossimo anno scolastico a rischio caos. A lanciare l’allarme è la Gilda degli Insegnanti che, raccogliendo le testimonianze provenienti da tante scuole in tutta Italia, fotografa una situazione al collasso.

“L’enorme mole di domande per i nuovi inserimenti e l’aggiornamento delle graduatorie di istituto di seconda e terza fascia - spiega il sindacato - si somma alle già numerose incombenze, tra cui i vari monitoraggi, le pratiche per i pensionamenti e gli esami di Maturità, che pesano sulle segreterie. Questo aggravio di lavoro sta provocando un ingorgo tale da paralizzare quasi l’attività e tutto ciò causerà inevitabilmente un ritardo nella definizione delle graduatorie, con conseguenti ripercussioni sul regolare inizio dell’anno scolastico 2017/2018”.

“Inoltre - sottolinea la Gilda - con ogni probabilità si verificheranno problemi nelle nomine dei supplenti perché le scuole non sapranno se chiamare i docenti in base alle vecchie graduatorie o se attendere quelle nuove. Il rischio è che anche per il prossimo anno vengano stipulati contratti con la formula ‘fino ad avente diritto’ che, come abbiamo più volte ribadito, rappresenta un abuso giuridico”.

Roma, 27 giugno 2017

Ufficio stampa Gilda Insegnanti

dal MIUR: 27 giugno 2017
Si trasmette, in allegato, la nota prot. 28578 del 27 giugno 2017 con acclusi gli allegati A e B
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MIUR.AOODGPER.REGISTRO UFFICIALE(U).0028578.27-06-2017

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
Dipartimento per il sistema educativo di istruzione e di formazione
Direzione generale per il personale scolastico

Ai Direttori Generali degli Uffici Scolastici Regionali - LORO SEDI
e,p.c. Al Capo Dipartimento per il sistema educativo di istruzione e formazione - SEDE
Al Direttore Generale per i contratti, gli acquisti i sistemi informativi e la statistica - SEDE


OGGETTO: Pianificazione delle attività e indicazioni operative. Passaggi da ambito a scuola docenti trasferiti su ambito e assunzioni a tempo indeterminato del personale docente per l’anno scolastico 2017/18. C.C.N.I. Utilizzazioni e assegnazioni provvisorie.

Concorso docenti: per i 24 CFU entro fine luglio il decreto

Il Miur ha emesso un comunicato stampa relativo a reclutamento e formazione iniziale docenti, con riguardo al futuro decreto sulle modalità di acquisizione dei 24 crediti formativi universitari (nei settori antropo-psico-pedagogici e nelle metodologie didattiche) necessari per la partecipazione al concorso 2018.

Secondo il Decreto legislativo 59/17, ricordiamo che sono esentati dal possesso di tali CFU:
- i docenti abilitati che, previa valutazione di una prova orale non selettiva, saranno inclusi in una graduatoria di merito regionale ad esaurimento finalizzata alle assunzioni in ruolo (dopo l'esaurimento di GAE e concorso 2016).
- i docenti con almeno 3 anni di servizio (di almeno 180 gg) che potranno partecipare ad una sessione riservata del concorso (con una prova scritta in meno e una riserva di posti).

Di seguito il comunicato del Miur.

UAT di Forlì-Cesena e Rimini, sede di Rimini - 8.06.2017

Convocazione OO.SS scuola per incontro: lunedì 12/6/2017

Si allega comunicazione in oggetto.

MIUR.AOOUSPRN.REGISTRO UFFICIALE(U).0001987.08-06-2017
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Rimini, 08/06/2017

Alle OO.SS. Provinciali Comparto Scuola – Loro Sedi
Alle UU.OO. 3 – 4 Sede

Oggetto: Convocazione.

Le SS.LL. sono invitate ad un incontro presso questi uffici in Rimini C.so d’Augusto n. 231 il giorno 12 giugno p.v. alle ore 13 per esaminare e trattare i seguenti punti all’ordine del giorno:

1. Organici personale docente scuola secondaria a.s. 2017/18;
2. Varie ed eventuali.

Il Dirigente Giuseppe Pedrielli
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news ... Segue una sintesi dell'incontro odierno a cura del delegato Gilda/FGU ...

news ... Graduatorie di istituto, domani sindacati e Miur decidono le nuove classi di concorso

31 maggio 2017

Sindacati e Miur stanno per incontrarsi per discutere dell’aggiornamento delle graduatorie di istituto docenti e ATA per il triennio 2107/20. Dopo la revisione delle tabelle dei titoli, ora ci si potrà sedere attorno a un tavolo per definire i dettagli.