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Scuola News
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Stampa : da "LaTecnicadellaScuola.it" del 22.01.2020
Inviato da admin_CUSMA il 22/1/2020 20:00:49 (37 letture)

Stipendi fermi e concorsi al palo, i sindacati non si fidano di Azzolina: pronti a riprendere la mobilitazione

di A. Giuliani - 22/01/2020

I sindacati della scuola stavolta non si fidano: in otto mesi hanno ricevuto rassicurazioni da tre ministri diversi, anche attraverso accordi formali (prima a fine aprile dall’allora titolare del Miur Marco Bussetti e poi a dicembre dal suo successore Lorenzo Fioramonti, pochi giorni prima del suo addio al Miur). Al termine dell’ultimo incontro, svolto oggi 22 gennaio con la neo ministra Lucia Azzolina, dopo avere accertato che di risorse per l’aumento degli stipendi non ci sono e che i tempi per avviare i concorsi sono allungati dallo “spacchettamento” del Miur e dalle mancate nomine dei direttori generali, le cinque sigle sindacali maggiori hanno pubblicato un comunicato nel quale minacciano la ripresa della mobilitazione.

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Stampa : da "LaTecnicadellaScuola.it" del 16 gen 2020
Inviato da admin_CUSMA il 16/1/2020 23:22:13 (51 letture)

Bonus merito docenti: servirà a retribuire anche il personale Ata. I sindacati dalla Ministra

di R. Palermo - 16/01/2020

Sulla questione del “bonus merito” i 5 segretari generali dei sindacati firmatari del CCNL chiedono l’immediata apertura di un tavolo negoziale al Ministero dell’Istruzione.

Le nuove regole della legge di bilancio

La legge di bilancio 2020, infatti, ha disposto che le risorse del “bonus docenti” che con il CCNL del 2018 erano confluite nel fondo per il miglioramento dell’offerta formativa delle singole scuole per la valorizzazione del personale docente, vengano ora utilizzate “dalla contrattazione integrativa in favore del personale scolastico senza ulteriore vincolo di destinazione”.
A questo punto queste risorse possono così essere utilizzate secondo quanto previsto dalla contrattazione di istituto per compensare il maggiore impegno dei docenti o del personale Ata.

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Stampa : da "LaTecnicadellaScuola.it" del 14 gen 2020
Inviato da admin_CUSMA il 14/1/2020 20:14:38 (23 letture)

Tfa sostegno 2020 in arrivo per 21 mila posti

di F. De Angelis - 14/01/2020

Subito dopo il giuramento da nuovo Ministro dell’Istruzione, Lucia Azzolina ha elencato le priorità per la scuola italiana. Fra queste il Tfa sostegno 2020 ha un ruolo principale: “Deve partire velocemente il nuovo ciclo di formazione degli insegnanti specializzati. E dobbiamo attuare il decreto legislativo 66/17 sull’inclusione, che mette in campo strumenti nuovi e importantissimi per rispondere alle necessità dei ragazzi con disabilità, che però sono ancora scritti solo sulla carta. Anche qui chiederò rapidità a chi dovrà lavorarci“, ha scritto Azzolina sul suo profilo Facebook.

In effetti quella del sostegno è una vera e propria emergenza come abbiamo scritto in moltissimi articoli: infatti, continua ad aumentare il numero degli studenti con disabilità: in questo anno scolastico, secondo i dati del Miur, sono 259.757. Di questi 22.302 sono bambini che frequentano la scuola dell’infanzia, 95.383 vanno alla primaria, altri 69.021 alla secondaria di primo grado, infine 73.041 sono alle scuole superiori. Peccato che a tali numeri ci siano 150.609 docenti di sostegno, di cui ben 50.529 posti di sostegno sono in deroga.

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Stampa : da "IlMattino.it" del 7 gen 2020
Inviato da admin_CUSMA il 7/1/2020 15:53:46 (45 letture)

Scuola, concorsi in ritardo: record di 250 mila supplenti. Sindacati: «Serve piano Marshall».

martedì 7 Gennaio 2020

Numeri disastrosi per la scuola. Oltre 250 mila supplenti annuali nelle scuole italiane da settembre prossimo che si aggiungono ai 40 mila precari che già oggi sostituiscono i prof per brevi e brevissimi periodi di assenza: il prossimo anno scolastico rischia di vedere esplodere ai livelli massimi il fenomeno della “supplentite”. Ai numeri già preoccupanti di oggi (sono oltre 185 mila i docenti con cattedre annuali e 40 mila i supplenti temporanei) si aggiunge quota 100 che porterà in 10 anni all’uscita del 50% del corpo insegnanti. Ma soprattutto – questo è il timore da più parti – rischiano di non arrivare in tempo i due concorsi, ordinario e straordinario, per la scuola secondaria, che avrebbero dovuto portare in cattedra in tempi brevi quasi 50 mila docenti.

[segue ...]

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Stampa : da "LaTecnicadellaScuoila.it" del 5.01.2020
Inviato da admin_CUSMA il 6/1/2020 17:56:25 (27 letture)

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La didattica di qualità è elemento centrale per una buona scuola

di L. Ficara - 05/01/2020

C’è chi pensa che il ruolo del Dirigente scolastico è centrale nella scuola dell’autonomia in quanto garante della qualità degli apprendimenti e responsabile della buona gestione organizzativa e amministrativa, ma c’è, invece, chi ritiene come elemento centrale per una buona scuola la “didattica”. In buona sostanza è la didattica di qualità, esercitata e trasmessa, dai bravi docenti, a differenziare una scuola di qualità da una scuola dove invece è centrale soltanto l’aspetto burocratico e organizzativo.

Troppi progetti extracurricolari e poca didattica


In un incontro tenuto il 4 gennaio 2020 a San Lucido (Cosenza) dalla Senatrice del M5S Bianca Laura Granato, dove si è parlato di scuola e del nostro sistema scolastico nazionale, è stato detto che la scuola è stata trasformata in altro, una fucina di progetti che hanno distratto i docenti dal loro compito primario per una mancetta, un’elemosina, per captare finanziamenti per le dotazioni strumentali e tecnologiche delle scuole.
Nel nostro sistema scolastico la didattica curricolare è diventata toppo marginale ed è stata soppiantata da un eccesso di progettualità extracurricolare che distoglie gli studenti dalla formazione disciplinare e culturale che ha sempre contraddistinto la scuola pubblica italiana.


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Stampa : da "ItaliaOggi/AziendaScuola" del 2 gennaio 2020
Inviato da admin_CUSMA il 3/1/2020 16:24:21 (39 letture)

MIUR, Ecco i nodi: chiamata e mobilità

di C. Forte - giovedì 2 Gennaio 2020

Abolizione della chiamata diretta e blocco quinquennale della mobilità per i docenti neoassunti. Due questioni con le quali la neoministra, Lucia Azzolina, dovrà confrontarsi nei prossimi mesi con i sindacati e all’interno del suo partito (il M5S).

L’abolizione della chiamata diretta e la necessità di agevolare il rientro dei neoimmessi in ruolo dal Nord a Sud, peraltro, sono due questioni particolarmente care al M5S, sulle quali il movimento guidato da Luigi Di Maio aveva basato la propria campagna elettorale. E che erano state oggetto di un impegno scritto, all’epoca del governo Conte 1 tramite apposite clausole inserite nel contratto di governo. La chiamata diretta, però, si è arenata in zona Cesarini. Il provvedimento, infatti, era stato approvato dal senato (S. 763) e aveva ottenuto il placet della camera con modifiche (C 2005) per poi essere ritrasmesso al senato per la necessaria ratifica il 18 luglio scorso. Ma nel frattempo Salvini ha provocato la caduta del governo e l’iter si è bloccato.Nella nuova maggioranza che regge il governo Conte 2, infatti, vi sono forze politiche fortemente contrarie allo smantellamento di questo importante pilastro della legge 107/2015.

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Stampa : da "LaTecnicadellaScuola.it" del 28 dic 2019
Inviato da admin_CUSMA il 28/12/2019 15:21:23 (48 letture)

Concorso scuola straordinario, ecco dove sarà bandito

di F. De Angelis - 28/12/2019

Dopo le dimissioni di Lorenzo Fioramonti da Ministro dell’Istruzione, si spera che questo avvenimento non procuri ritardi ai concorsi. In particolare, il concorso straordinario docenti secondaria, che dovrebbe immettere nei prossimi anni 24 mila precari con almeno tre anni di servizio.

Concorso straordinario: sarà bandito in tutte le Regioni

Risulta evidente che a chiarire ogni aspetto del concorso docenti riservato sarà il bando, ma il decreto scuola già stabilisce l’impianto generale: il concorso scuola 2020 straordinario sarà bandito solo nelle Regioni, per le classi di concorso e per i posti di sostegno in cui si prevedono posti vacanti nel prossimo triennio 2020/2023.
Si può partecipare per una sola classe di concorso e per posto di sostegno.
Inoltre è bene ricordare che si potrà partecipare sia al concorso scuola secondaria riservato sia al concorso ordinario secondaria nella stessa Regione o in Regioni diverse anche per la stessa classe di concorso o per posto di sostegno.

Quale servizio è valido per il concorso scuola 2020 riservato?

Come sappiamo, potranno partecipare al concorso scuola 2020 riservato i docenti in possesso dei seguenti requisiti:

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Stampa : da "LaTecnicadellaScuola.it" del 27 dic 2019
Inviato da admin_CUSMA il 27/12/2019 17:40:00 (51 letture)

Cosa studiare per il concorso straordinario scuola secondaria.

di F. De Angelis - 27/12/2019

In attesa di conoscere gli sviluppi in seguito alle dimissioni da Ministro di Lorenzo Fioramonti, arrivando moltissime domande in merito al concorso scuola straordinario per i docenti della secondaria, che prevede 24 mila posti nei prossimi anni.

Cosa studiare per il concorso scuola straordinario?

Fra i quesiti giunti in redazione, moltissimi riguardano su quali argomenti verterà la prova scritta computer based prevista per superare il primo step del concorso scuola 2020.
Infatti è prevista una prova computer based che si supererà con il punteggio minimo di 7/10.

Gli argomenti di questa prova saranno quelli del concorso docenti del 2016. Nello specifico, stiamo parlando dell’allegato A al decreto ministeriale del concorso a cattedra 2016.

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Stampa : da "RegolaritàetrasparenzanellaScuola" del 15 gen 2020
Inviato da admin_CUSMA il 16/1/2020 23:38:04 (26 letture)

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Ai Dirigenti scolastici 450 euro netti al mese più 6mila euro netti di arretrati; agli insegnanti il nulla più assoluto.

di Aldo D. Ficara, Regolarità e Trasparenza nella Scuola, 15.1.2020

– Il maxi-aumento di circa 450 euro netti al mese per i presidi è realtà. Gli effetti economici del Ccnl si vedranno probabilmente con un conguaglio, una tantum, dal 1° gennaio 2016, intorno ai 6mila euro netti, secondo i primissimi conteggi.

A essere interessati dagli adeguamenti retributivi sono 7.452 presidi; a cui si aggiungono – seppure con aumenti stipendiali più contenuti – i 353 dirigenti di università ed enti di ricerca.

All’incremento di circa 450 euro netti in più al mese per i dirigenti scolastici si arriva sommando l’aumento “standard” del 3,48%, pari a 160 euro lordi al mese, intorno agli 80 euro netti, ai 370 euro netti aggiunti sulla retribuzione di posizione parte fissa, che sale di 9mila euro, passando da poco più di 3.500 euro a oltre 12.500 (per quest’ultima operazione, nella manovra 2018, sono stati stanziati 37 milioni di euro nel 2018, 41 nel 2019, 96 nel 2020, oltre ai 35 milioni previsti dalla Buona Scuola).

Agli insegnanti invece il nulla più assoluto, solo parole, intenti e buoni propositi.

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Stampa : da "LaTecnicadellaScuola.it" del 15 gen 2020
Inviato da admin_CUSMA il 15/1/2020 20:50:00 (28 letture)

Concorso straordinario secondaria, si ottiene l’abilitazione all’insegnamento. Ecco come

F. De Angelis - 15/01/2020

Il concorso scuola straordinario secondaria rappresenta una delle priorità annunciate dal neo ministro Lucia Azzolina per la scuola. Sono molti gli aspetti da evidenziare, come il fatto che per il concorso scuola 2020 si può partecipare sia per l’immissione in ruolo che per l’abilitazione insegnamento.

Abilitazione insegnamento con il concorso scuola straordinario

Infatti, il testo del decreto scuola prevede che i docenti che non entrano nel numero dei 24.000 vincitori del concorso scuola straordinario, pur avendo superato la prima prova scritta con almeno 7/10, potranno ottenere l’abilitazione insegnamento.

A tal proposito, questi candidati dovranno comunque avere in atto una supplenza di durata annuale almeno fino al 30 giugno (quest’ultima condizione riguarda solo i docenti precari nelle scuole statali e paritarie ), e dovranno a loro spese acquisire i 24 CFU se non ne sono già in possesso e sottoporsi poi ad una prova orale selettiva davanti ad una commissione costituita a cura degli UU.SS.RR.
La prova orale, anche in questo caso, sarà superata almeno con il punteggio di 7/10.
Una volta conseguita l’abilitazione insegnamento i docenti precari potranno iscriversi nella seconda fascia delle graduatorie d’istituto che dal prossimo anno diventeranno provinciali per l’attribuzione delle supplenze annuali.
Non solo: potranno partecipare solo ai fini dell’abilitazione, i docenti che hanno maturato il servizio di tre anni nella scuola paritaria e nei percorsi di istruzione professionale.

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Stampa : da "LaTecnicadellaScuola.it" del 10 gen 2020
Inviato da admin_CUSMA il 10/1/2020 18:46:32 (53 letture)

Diplomati Itp, devono avere i 24 Cfu? E in quali casi?

di F. De Angelis - 10/01/2020

Un lettore ci scrive: “Buongiorno sono un diplomato itp e vorrei insegnare nella scuola secondaria. Ho letto che per accedere al concorso ordinario scuola secondaria non servono i 24 Cfu, mentre per iscriversi in graduatoria di istituto terza fascia tra i requisiti richiesti per i nuovi inserimenti bisogna possederli. Non sembra un’incoerenza?”

Concorso scuola secondaria: gli Itp partecipano con il solo diploma

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Stampa : da "da Il Sole 24 Ore" 7 gen 2020
Inviato da admin_CUSMA il 7/1/2020 15:42:17 (32 letture)

Atenei a corto di nuovi iscritti

di E. Bruno - martedì 7 Gennaio 2020

I primi dati sulle immatricolazioni all’università non lasciano ben sperare. Nell’anno accademico 2019/2020 si registrano 264mila matricole negli atenei statali contro le 266mila del 2018/19. Tengono le lauree scientifiche mentre crescono le umanistiche.

C’è un merito da riconoscere alla mini-crisi post manovra, che ha portato alle dimissioni del ministro Lorenzo Fioramonti e alla divisione del Miur in due dicasteri (Scuola e Università) affidati rispettivamente alla sottosegretaria Lucia Azzolina e al presidente dei rettori Gaetano Manfredi: aver riportato al centro del dibattito politico, almeno per qualche giorno, il futuro degli atenei italiani. Una realtà che, complice la ristrettezza di risorse pubbliche a disposizione, fa fatica a lasciarsi la crisi alle spalle. Come dimostrano i primi dati provvisori sulle immatricolazioni all’anno accademico 2019/2020. Le iscrizioni, infatti, non decollano. Restringendo l’analisi alle sole accademie statali – che in questa fase dell’anno presentano numeri più strutturati rispetto alle private e alle telematiche – le matricole risultano addirittura in calo da 266mila a 264mila. Una diminuzione che, se venisse confermata dalle rilevazioni definitive, non potrebbe passare sotto silenzio. Specialmente in un Paese come l’Italia che, annuario statistico Istat alla mano, registra più cittadini con la licenza elementare (il 17% degli over 15) che con la laurea (il 14,7%).

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Stampa : dalla Gilda degli insegnanti di Venezia
Inviato da admin_CUSMA il 5/1/2020 20:40:00 (45 letture)

Lucia Azzolina: riuscirà là dove Fioramonti è stato costretto alle dimissioni?

dalla Gilda degli insegnanti di Venezia, 5.1.2020

– Le dimissioni di Fioramonti sono una sconfitta per tutta la scuola statale –

Le dimissioni di Fioramonti sono ormai state digerite dalla maggioranza di governo – e forse anche da qualche insegnante – ma non tutte le forze sindacali sembrano rendersi conto che il suo allontanamento ha significato solo l’ennesima marginalizzazione del settore dell’istruzione e degli insegnanti della scuola statale. A nulla sono servite le formali prese di posizione di sostegno da parte di qualche esponente sindacale o politico, nessun effetto hanno prodotto le doléances del ministro Gualtieri per non aver trovato le risorse sufficienti al fine di assicurare credibili investimenti e avviare una convincente contrattazione nel settore scolastico e universitario.
Le coalizioni di governo che si sono succedute negli ultimi tempi alla guida del paese nei fatti hanno gestito la “questione scuola” come un problema secondario su cui non si sono mai state programmate risorse ma, anzi, sono state effettuate operazioni di “razionalizzazione” che hanno impoverito, se non stroncato, la forza di un’istituzione che per decenni ha comunque rappresentato una garanzia per tutta la comunità del paese.
E con tutta onestà, affermazioni “alternative” secondo cui i soldi per la scuola, per l’università e per la ricerca potrebbero essere recuperati abolendo il Reddito di cittadinanza o, magari, eliminando anche Quota 100, sembrano demagogia allo stato puro.

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Stampa : da "Money.it" del 29 dic 2019
Inviato da admin_CUSMA il 29/12/2019 14:14:14 (62 letture)

MIUR: il programma del nuovo Ministro Lucia Azzolina.

di A.Cosenza - 29 Dicembre 2019

MIUR, cambio al vertice: Lucia Azzolina è il nuovo Ministro dell’Istruzione. Ecco la sua idea di scuola e quali cambiamenti ci attendono nei prossimi mesi.

Lucia Azzolina sarà il nuovo Ministro dell’Istruzione, mentre all’Università - che sarà affidata ad un dicastero differente - siederà Gaetano Manfredi. Una notizia che per il momento - almeno secondo quanto si legge sui social network - non soddisfa il personale della scuola il quale sperava in una nomina differente (il preferito era Nicola Morra).
A Lucia Azzolina, ad esempio, viene imputata la scelta di prevedere un concorso straordinario (per cui il bando è atteso nei prossimi mesi) che di “straordinario” ha ben poco in quanto buona parte del risultato finale dipenderà da un test a crocette. Secondo gli insegnanti, appoggiati dai sindacati, era necessario puntare maggiormente sulla valorizzazione del merito, obiettivo che il concorso descritto dal Decreto Scuola difficilmente riuscirà a raggiungere.


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Stampa : da "LaTecnicadellaScuola.it" del 28 dic 2019
Inviato da admin_CUSMA il 28/12/2019 14:58:39 (35 letture)

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Lucia Azzolina nuovo Ministro dell’Istruzione. Gaetano Manfredi all’Università.

di R. P. - 28/12/2019

Che le dimissioni di Lorenzo Fioramonti fossero un problema politico di particolare rilevanza lo si era capito fin da subito, soprattutto per le motivazioni addotte dall’ex ministro (“Non c’è attenzione sufficiente nei confronti della scuola”).

Ma adesso ne abbiamo la prova provata: Giuseppe Conte ha impiegato poco più di 48 ore per prendere una decisione sul nome del successore.
L’annuncio è stato fatto proprio nel corso della conferenza stampa di fine anno.
Fino all’ultimo momento Conte ha lavorato per mettere d’accordo le diverse “anime” presenti nella compagine di Governo
Sembra anzi che la conferenza stampa sia iniziata con un po’ di ritardo proprio perchè Conte era impegnato in alcune telefonate per sistemare la casella di Viale Trastevere.
Alla fine la scelta è caduta sul nome di Lucia Azzolina, già circolato negli ultimi giorni e sul quale si sono già scatenate le polemiche.
Azzolina è deputata del M5S ed è stata sottosegretaria all’Istruzione fino ad oggi; a lei i precari rimproverano il mancato avvio dei PAS e un decreto scuola che non risponde alle esigenze di tutti.
Giuseppe Conte ha già annunciato di voler scorporare Ricerca e Università: per questo comparto verrà nominato come Ministro l’attuale Presidente del CRUI, il rettore della Università Federico II di Napoli, Gaetano Manfredi.

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Chi è il nuovo inquilino di Viale Trastevere?

Lucia Azzolina ha 37 anni, è originaria di Floridia, comune in provincia di Siracusa, ma vive da anni in Piemonte, a Biella.
Laureata in Filosofia ed in seguito in Giurisprudenza, è una docente abilitata in Storia e Filosofia ed ha insegnato negli istituti superiori, anche sul sostegno, avendo ottenuto il titolo di specializzazione nel 2010. Ha all’attivo anche diversi anni da sindacalista, che ha poi lasciato per dedicarsi agli altri progetti. Nel 2019 risulta fra gli idonei del concorso dirigenti scolastici.

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