Corso in Preparazione al Concorso Ordinario Classi A 24 - A 25 (Inglese) – seconda edizione

L’Associazione Articolo 33, ente di formazione della Gilda degli Insegnanti, organizza un corso a distanza di 42 ore su piattaforma dedicata Zoom in preparazione alle prove del concorso ordinario delle classi A24-A25 (inglese).

C o n t e n u t i
➢ preparazione ai quesiti della prova scritta a risposta disciplinare multipla sugli argomenti del programma concorsuale presente nell’allegato A.2.2;
➢ preparazione alla prova orale: costruzione di UDA, lezioni ed attività per diversi stili di insegnamento-apprendimento
➢ simulazione prove

R e l a t o r i
Docenti formatori di didattica e metodologia della lingua e letteratura inglese e lunga esperienza di insegnamento di lingua inglese nella scuola.

T e m p i
Il corso prenderà avvio mercoledì 22 settembre 2021 , e si articolerà in incontri di TRE/DUE ore, dalle 16.00 alle 19.00/ dalle 16.00 alle 18.00 (l'incontro finale sarà dedicato alla simulazione della prova orale), due volte la settimana, secondo il calendario che segue:

segue in leggi tutto ....

TFA sostegno V ciclo, proroghe per le domande in molte Università

di L. La Gatta - 11/05/2020

Il D.M. n. 41 del 28 aprile 2020 ha prorogato nuovamente i test preselettivi per l’accesso ai percorsi di formazione per il conseguimento della specializzazione per le attività di sostegno didattico agli alunni con disabilità, che ora si svolgeranno nelle seguenti giornate:

22 settembre 2020 prove scuola infanzia;
24 settembre 2020 prove scuola primaria;
29 settembre 2020 prove scuola secondaria di I grado;
1° ottobre 2020 prove scuola secondaria di II grado.

I corsi si concluderanno entro il 16 luglio 2021.

In seguito a questo slittamento, molte Università hanno disposto, come riportato di seguito, la proroga delle scadenze per inoltrare le domande.

In cosa consiste la prova preliminare

Il test preliminare, della durata di due ore, è predisposto autonomamente da ciascuna Università.

Si compone di 60 quesiti, dei quali 20 servono a verificare le competenze linguistiche e il livello di comprensione di testi in lingua italiana dei candidati.

I restanti 40 quesiti sono predisposti per verificare le competenze socio-psico-pedagogiche e sono differenziate per infanzia, primaria, secondaria di primo grado, secondaria di secondo grado.

Le domande sono a risposta chiusa, ogni quesito presenta 5 opzioni di risposta, tra queste il candidato ne sceglie una.

È ente accreditato per la formazione del personale

SOPRAVVIVERE O VIVERE BENE A SCUOLA?

Una domanda non più solo retorica per l’insegnante italiano

Partecipa al mini ciclo gratuito di Tuttoscuola
Tre webinar gratuiti, il primo appuntamento lunedì, 11 novembre

Iscrizione a questo link

https://register.gotowebinar.com/register/5576623323046031117

Le cronache raccontano quasi ogni giorno di aggressioni ad insegnanti da parte di genitori ed alunni, di tensioni con la dirigenza, mentre la società richiede sempre di più alla figura dell’insegnante, che però viene considerata (non solo in termini economici) sempre meno.

Tutto ciò può debilitare anche moralmente e psicologicamente: quasi un paradosso per tanti che hanno intrapreso questa professione seguendo una missione.
Il benessere per tutti a scuola è una componente fondamentale.

Tuttoscuola approfondisce la tematica in un mini ciclo gratuito di ben tre webinar in collaborazione con Insegnante Protetto, con il dott. Vittorio Lodolo D'Oria, medico specialista che si occupa delle malattie professionali degli insegnanti dal 1992.

Master

Direzione e gestione delle strutture scolastiche

Il Master è rivolto a docenti in servizio che intendano acquisire competenze connesse all'esercizio della professione di Dirigente Scolastico. Iscrizioni entro il 13 ottobre 2016.

Obiettivi formativi

Sviluppo di competenze organizzative e gestionali nella realizzazione di progetti di miglioramento delle strutture scolastiche e dei loro processi organizzativi;
Approfondimento delle competenze nell'ambito del diritto costituzionale, amministrativo e penale nonché del diritto del lavoro e del diritto civile;
Apprendimento dei modelli teorici di riferimento e delle specifiche strategie operative funzionali alla qualificazione del ruolo culturale e sociale della scuola.

Periodo di svolgimento
16 novembre 2016 – 30 giugno 2017
15 settembre 2017 – 16 dicembre 2017

Informazioni

www.unibo.it > Didattica > Master Universitari > 2016-2017 > Direzione e Gestione

AL VIA LE ISCRIZIONI AI PAS PRESSO L’UNIVERSITÀ DI BOLOGNA


I candidati ammessi dovranno presentare la domanda dal 3 al 14 marzo, versando anche la prima rata della tassa d’iscrizione.

Le iscrizioni ai percorsi abilitanti speciali, per i candidati assegnati all'Università di Bologna, si apriranno lunedì 3 marzo 2014 a partire dalle ore 10:00 e termineranno venerdì 14 marzo 2014 alle ore 16:00.
I candidati dovranno:
1. Registrarsi su Studenti Online seguendo la procedura indicata.
2. Iscriversi eseguendo il login servendosi delle credenziali ottenute in fase di registrazione
3. Effettuare il pagamento della prima rata della quota di contribuzione, pari a € 910,00 (la seconda rata è di € 1.290,00, per un importo complessivo pari a € 2.200)
online mediante carta di credito (circuiti: Visa, Mastercard, Diners, American Express), anche non di proprietà dello studente, collegandosi a Studenti Online;
presso qualunque agenzia Unicredit Banca servendosi di apposito codice di pagamento stampato al termine della procedura di immatricolazione online. Non sono ammessi pagamenti presso altri istituti di credito, né con bonifico bancario, né presso gli uffici postali.
Per completare l'iscrizione sarà necessario consegnare o spedire presso l’Ufficio Scuole di Specializzazione di Area non medica, Via Filippo Re n. 10, primo piano, entro e non oltre il 18 marzo 2014, i seguenti documenti:
domanda di iscrizione stampata dalla propria area riservata, datata e firmata;
copia della ricevuta di pagamento della tassa di iscrizione;
copia di un documento di identità in corso di validità;
una fotografia in formato tessera.
Tutte le indicazioni per iscriversi sono pubblicate alla pagina modalità di iscrizione.

http://www.unibo.it/it/didattica/form ... li/modalita-di-iscrizione

Corso di formazione per il sostegno

Presso l’Alma Mater Studiorum-Università di Bologna è indetta la selezione per l’ammissione al corso di formazione per il conseguimento della specializzazione per le attività di sostegno didattico agli alunni con disabilità nella scuola dell’infanzia, primaria, secondaria di primo e secondo grado.

Numero dei posti disponibili

n.25 Scuola di infanzia;

n.45 Scuola primaria;

n.25 Scuola secondaria di primo grado;

n.25 Scuola secondaria di secondo grado.

Domanda di ammissione

Sono ammessi alla selezione coloro i quali, entro il termine di presentazione della domanda di partecipazione al test preliminare sono in possesso dell’abilitazione all’insegnamento per il grado di scuola per il quale si intende conseguire la specializzazione per le attività di sostegno.

Per essere ammesso al corso il candidato deve:

1) presentare domanda di ammissione, comprensiva della documentazione richiesta, a pena di esclusione, esclusivamente attraverso l’apposita procedura disponibile su Studenti On Line

2) pagare il contributo obbligatorio di iscrizione.

Il termine perentorio per la presentazione è il 28.01.2014 entro le ore 17.00.

Saranno escluse le domande non pervenute entro tale termine o che risulteranno incomplete nella compilazione e/o nel pagamento e/o negli allegati obbligatori.

segue ...

TFA Speciali: voci dal Miur...... 3 dic. 2012

Pare sia ormai imminente l'emanazione dello:

SCHEMA DI REGOLAMENTO RECANTE MODIFICHE AL DECRETO DEL MINISTRO DELL’ISTRUZIONE, DELL’UNIVERSITÀ E DELLA RICERCA 10 SETTEMBRE 2010, N. 249. All'attenzione delle OO.SS. la bozza.

News....
Formazione in ingresso per i docenti neo-assunti - a.s. 2011/2012 - prime informazioni ed indicazioni operative

USR Emilia Romagna
Ufficio V - Formazione ed aggiornamento del personale della scuola.

Bologna, 4 novembre 2011

Ai Dirigenti responsabili
degli Uffici di Ambito Territoriale
p.c. Ai Referenti provinciali Formazione
Alle Organizzazioni Sindacali regionali
del personale della scuola
LORO SEDI

Oggetto: Formazione in ingresso per i docenti neo-assunti. Anno scolastico 2011/2012. Prime informazioni ed indicazioni operative.

segue..........

I corsi sono gratuiti per i docenti iscritti alla GILDA delle nostre province (Forlì-Cesena e Rimini) e sono validi ai fini della formazione.

#LaScuolaAiutaLaScuola
Fare lezione a distanza
Ente accreditato MIUR per la formazione

Il corso gratuito per iniziare subito

Scopri il nuovo calendario della settimana del 6 aprile
Un tempo senza scuola nel cuore dell’anno scolastico può rubare un pezzo del futuro degli studenti, e in particolare di quelli più vulnerabili. Rimaniamo vicini a loro!

Caro/a docente,

a causa dell'emergenza Covid-19, ancora non sappiamo, purtroppo, quando potremo tornare a scuola.

Tuttoscuola intende quindi dare una mano affinché il maggior numero di insegnanti sia messo nelle condizioni di attivare lezioni a distanza nel minor tempo possibile.

Nell’ambito dell’iniziativa #LaScuolaAiutaLaScuola, che ha consentito già a migliaia di docenti di attivare la didattica a distanza, partono nuovi corsi di formazione "a presa rapida" per GSuite, Office365 e Ambiente iOS.

2 moduli di due ore ognuno per ciascuna piattaforma, dal taglio estremamente operativo per tutti i livelli di competenza informatica

I corsi sono tenuti da docenti formatori di comprovata esperienza: colleghi con i quali scoprire un knowhow comune.

Tutti i giorni (questa settimana fino a giovedì, 9 aprile, per via delle festività pasquali), tre volte al giorno. Scegli tu!

Impara con noi a fare lezione a distanza!

I CORSI
3 corsi gratuiti, uno per ognuna delle tre piattaforme operative più diffuse:

- Google Suite for Education

- Office365 Education di Microsoft

- Ambiente iOS Apple Education

IL PROGRAMMA
I corsi si svilupperanno sui seguenti temi:

Utilizzo di piattaforme per lezioni in videoconferenza
Realizzazione di presentazioni tematiche
Realizzazione di videolezioni
Condivisione di buone pratiche
Assistenza tecnica – Tutoraggio.

USR EMILIA ROMAGNA - 22 gennaio 2018

Essere docenti in Emilia-Romagna a.s. 2017/2018 – Guida informativa per docenti in periodo di formazione e prova
22 gennaio 2018
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E' disponibile nell’area “Pubblicazioni” dell'USR il volume Essere Docenti in Emilia-Romagna 2017-18 – Guida informativa per docenti in periodo di formazione e prova

clicca qui:

http://istruzioneer.it/pubblicazioni/

Corso di Formazione Permanente

La gestione del rapporto di lavoro del personale della scuola: aspetti giuridici e psico-relazionali

Promosso dal Dipartimento di Scienze dell’Educazione dell’Università di Bologna, il Corso si propone di trasmettere le competenze necessarie per organizzare e gestire il personale della scuola, unitamente alla conoscenza del quadro giuridico che ne regola il rapporto lavorativo.

Obiettivi formativi:

– conoscere, in maniera approfondita, la normativa che disciplina la gestione del rapporto di lavoro del personale della scuola;

– acquisire capacità organizzative e gestionali nella conduzione del personale, con particolare riferimento agli aspetti di valorizzazione delle risorse umane e di repressione delle condotte inadempienti;

– sviluppare autonomia di giudizio nella comprensione e interpretazione delle fonti scientifiche, delle fonti normative e della giurisprudenza in materia.

Struttura:

Il corso si articola in 25 ore di didattica frontale (5 incontri) e riconosce 5 CFU. È prevista una frequenza minima obbligatoria delle attività didattiche pari al 70%. Le lezioni si terranno a Bologna presso le aule del Dipartimento di Scienze dell’Educazione (Via Filippo Re 6, Via Zamboni 32) a partire dal 13 novembre fino al 27 novembre 2015.

Scadenza bando: 03/11/2015

news ... Bando Corso di formazione – Università di Bologna – per il conseguimento della specializzazione per le attività di sostegno didattico

14 gennaio 2014

Si pubblica link al bando dell’Università di Bologna per l’ammissione al corso di formazione per il conseguimento della specializzazione per le attività di sostegno didattico agli alunni con disabilità nella scuola dell’infanzia, primaria, secondaria di primo e secondo grado. bandito in riferimento al Decreto Ministeriale n. 249 del 10 settembre 2010 ed al Decreto ministeriale del 30 settembre 2011
Link
http://www.unibo.it/it/didattica/form ... ormazione-per-il-sostegno
L’accesso è riservato ai docenti abilitati per il grado di scuola per il quale intendono conseguire il titolo di specializzazione.

UST di Rimini 05 dicembre 2012

Permesso retribuiti per diritto allo studio - anno 2013

Ai Dirigenti Scolastici delle istituzioni scolastiche di ogni ordine e grado della provincia di Rimini

Con riferimento all’oggetto, facendo seguito alle note di questo Ufficio prot. n. 8399/C12 del 08.11.2012 e prot. n. 8689/C12 del 21.11.2012, si richiama l’attenzione delle SS.LL. sull’art. 3 comma 2 del CCIR che recita “Per il personale a tempo determinato che, a causa dei ritardi nel conferimento delle nomine, non abbia potuto produrre domanda entro il termine di cui al comma 1 (30 novembre 2012), detto termine viene prorogato al 10 dicembre…….omissis…..”

Si invitano le SS.LL. a dare la massima diffusione a quanto sopra.

Inoltre, considerato che può usufruire dei permessi retribuiti per il diritto allo studio il personale con contratto a tempo determinato assunto fino al termine dell’anno scolastico o fino al termine delle attività didattiche, si precisa che sarà ammesso a fruire dei citati permessi solo il personale che, alla data del 10.12.2012, abbia stipulato un contratto a tempo determinato almeno fino al 30.06.2013 ed abbia prodotto la relativa domanda nei termini.

Il Direttore Coordinatore
f.to Claudia Nanni

dal Miur - faq del 18 maggio 2012

Titolo: TFA


TFA: FAQ DI CHIARIMENTO EMANATE DAL MIUR
Riportiamo di seguito le prime 4 FAQ di chiarimento emanate dal MIUR – Dipartimento Università.


FAQ 18/05/2012

1) Uno studente può iscriversi a d un corso TFA se è iscritto ad un corso di laurea o post laurea?
Vi è incompatibilità tra il TFA “2011/2012” e l’iscrizione a corsi universitari per l’a.a. 2012-13.

2) Qual è la scadenza ultima entro cui i candidati possono conseguire i titoli di ammissione?
Il 4 giugno 2012.

3) Vi sono dei controlli tra residenza/domicilio e la regione/provincia in cui si svolge il TFA?
No. E’ possibile risiedere in una regione ed iscriversi al TFA di un’altra regione.

4) Chi è già in possesso dell’abilitazione all’insegnamento per classi di concorso apicali, 49/A e 52/A, appartenenti agli ex Ambiti disciplinari, può partecipare a classi per le quali è, a cascata, già abilitato?
Chi è già abilitato per la cl. 49/A o per la 52/A, non è tenuto a partecipare al TFA per le classi rispettivamente 47/A,48/A, e 51/A, 50/A in quanto già abilitato per tutte le classi dell’Ambito.