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Federazione Gilda - Unams (FGU) di Forlì-Cesena e Rimini
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La sede è aperta martedì e giovedì dalle 16:00 alle 18:30 in Via Uberti 56/F a CESENA - Tel. 054726145
mail: gildafc@virgilio.it - PEC: fgu@pec.gildafc.eu
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Gilda News
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Aggiornamento professionale : da USR Emilia Romagna
Inviato da admin_CUSMA il 25/5/2021 12:20:00 (17 letture)

USR Emilia Romagna - 24 maggio 2021

Procedura concorsuale D.D. n 510/2020 e D.D. 783/2020 – Esiti prova scritta A051, B015, A058, B003, AC25 – Rettifica graduatoria di merito.

24 Maggio 2021

AVVISO

Procedura Straordinaria per titoli ed esami per l’immissione in ruolo di personale docente della scuola secondaria di primo e secondo grado, di cui al Decreto Dipartimentale n. 510 del 23 aprile 2020 e Decreto Dipartimentale n. 783 del 8 luglio 2020.

ESITI PROVA SCRITTA

PUBBLICAZIONE ELENCO DEI CANDIDATI CHE HANNO SUPERATO LA PROVA SCRITTA E INDICAZIONI SULLA PRESENTAZIONE DEI TITOLI NON DOCUMENTABILI CON AUTOCERTIFICAZIONE O DICHIARAZIONE SOSTITUTIVA ex art. 14 c. 3 bando di concorso “Dichiarazione, presentazione e valutazione dei titoli”.


https://www.istruzioneer.gov.it/

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Concorsi : da "LaTecnicadellaScuola.it"
Inviato da admin_CUSMA il 25/5/2021 11:52:16 (14 letture)

Concorso straordinario abilitante, sembra caduto nel dimenticatoio

di L. Ficara - 24/05/2021

Il concorso straordinario abilitante bandito, con Decreto Dipartimentale n. 497 del 21 aprile 2020, aveva visto presentare domanda a migliaia di docenti, anche di ruolo, dal 28 maggio al 3 luglio 2020. Il Ministero sembra essersi dimenticato di questo concorso straordinario abilitante, che doveva essere svolto con procedura semplificata e invece pare essersi arenato all’interno della macchina organizzativa del Ministero. Questo concorso, tanto atteso da molti docenti di ruolo, sembra essere caduto nel dimenticatoio.

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Concorsi : da "LaTecnicadellaScuola.it"
Inviato da admin_CUSMA il 21/5/2021 11:35:56 (36 letture)

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Concorsi docenti per materie scientifiche, cosa cambia con il Sostegni bis?

di S. Pappalardo - 21/05/2021

Con l’approvazione del Decreto Sostegni bis nella giornata del 20 maggio 2021 sembra che finalmente si stiano per sbloccare i concorsi ordinari per l’immissione in ruolo del personale docente della scuola.

Va chiarito comunque che con una certa celerità, prima dell’inizio dell’anno scolastico 2021/2022, sarà attivata la procedura per assumere il personale docente relativamente alle materie scientifiche che vanno sotto l’acronimo di STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics), vale a dire Scienze, Tecnologia, Ingegneria e Matematica per la scuola secondaria di secondo grado.

Nello specifico, secondo quanto si legge nel decreto, tali concorsi dovrebbero concludersi entro il mese di agosto 2021 al fine di poter coprire le cattedre delle seguenti classi di concorso, già con il 1° settembre 2021:

A020 FISICA
A026 MATEMATICA
A027 MATEMATICA E FISICA
A041 SCIENZE E TECNOLOGIE INFORMATICHE


Il decreto, nel modificare la procedura, nulla dice in merito agli argomenti d’esame, per cui si ritiene che restino confermati gli argomenti previsti dall’allegato A al decreto n. 499 del 2020.

segue in leggi tutto ...

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Organici : Incontro informativo
Inviato da admin_CUSMA il 21/5/2021 10:59:47 (14 letture)

dal delegato GILDA/FGU ...

SINTESI DELL'INCONTRO ODIERNO TELEMATICO (21 maggio 2021) FRA I FUNZIONARI DELL'UAT DI FORLI'-CESENA E RIMINI (sede di forlì) E LE OO.SS.
all'O.d.g. :


- organici ATA 2021/22,

-------------------------------------------------------------

Le funzionarie ci comunicano con riferimento alla nota dell'USR - che l'OD del personale ATA per la nostra provincia di Forlì-Cesena avrà la medesima consistenza dell'anno scolastico corrente (1368), con una aggiunta di ulteriori 10 posti così ripartiti:

+ 7 AT che andranno a coprire i posti previsti per le scuole del I° ciclo;
+ 2 AA;
+ 1 DSGA (IC 9 Forlì) non più sottodimensionato.

In nessuna istituzione scolastica sono presenti sovrannumerari.

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Aggiornamento professionale : dalla delegazione Gilda/FGU al MI
Inviato da admin_CUSMA il 20/5/2021 15:34:38 (17 letture)

dalla delegazione Gilda/FGU al MI

Resoconto incontro MI - OOSS di mercoledì 19 maggio 2021

Informativa avviso PON “Apprendimenti e socialità” e Avviso per la selezione équipe formative territoriali

Il giorno 19 maggio 2021, alle ore 18.00, si sono riunite in videoconferenza le delegazioni dell’Amministrazione (DG-Personale) e delle OOSS firmatarie per discutere il seguente odg:

- Informativa avviso PON “Apprendimenti e socialità” (il fondo è costituito da 320 milioni di euro).

Il direttore (Direzione generale per interventi in materia di edilizia scolastica, per la gestione dei fondi strutturali per l'istruzione e per l'innovazione digitale) dott.ssa Simona Montesarchio ha comunicato che la scadenza del 21 maggio per la presentazione delle candidature da parte delle scuole si è resa necessaria perché il Ministero intende predisporre le graduatorie e rilasciare le autorizzazioni agli istituti entro la prima settimana di giugno.

Le attività possono, ma non c’è alcun obbligo, iniziare già nel mese di giugno (ma anche a settembre quindi) e proseguire per tutto l’a.s. 2021/2022 fino al 31 agosto 2022. Le missioni dei fondi strutturali e quindi dei progetti delle scuole sono riferite alle attività contro la dispersione scolastica, per il potenziamento delle competenze e per il recupero della socialità.

Possono partecipare tutti gli ordini di scuola, compresi CPIA e paritarie, ma rimangono escluse le scuole dell’infanzia perché la parte dei fondi strutturali 2014/2020 assegnata all’infanzia è già stata esaurita con i progetti finanziati. Per la scuola dell’infanzia saranno presto a disposizione i prossimi fondi strutturali e quelli previsti dal PNRR.

Il badget a disposizione dei singoli progetti è fino a 60.000 euro per le scuole con meno di 600 alunni e fino a 100.000 euro per quelle che superano i 600 alunni.

La procedura per la candidatura è stata semplificata introducendo una parte interamente precompilata sulla quale le scuole possono intervenire con le modifiche che ritengono necessarie.

segue in leggi tutto ...

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Attività sindacale : da UST di Forlì-Cesena e Rimini sede di Rimini
Inviato da admin_CUSMA il 20/5/2021 14:40:12 (14 letture)

UST di Forlì-Cesena e Rimini sede di Rimini

Incontro OO.SS. Scuola: 21/05/2021

Rimini, 18 /05/2021

- Alle OO.SS. Provinciali Comparto Scuola – Loro Sedi
- All a U.O. 5 Sede

Oggetto: Convocazione.

Le SS.LL. sono invitate ad un incontro presso questi uffici in Rimini C.so d’Augusto n. 231 il giorno 21 maggio p.v. alle ore 11 per esaminare e trattare i seguenti punti all’ordine del giorno:

1) Informativa organico di diritto personale ATA a.s. 2021/22;
2) Varie ed eventuali.


Data la necessità di garantire il necessario distanziamento, si invita ogni sigla sindacale a farsi rappresentare da una sola persona.

Cordiali saluti

p. Il Dirigente
Mario Maria Nanni
Il Funzionari Vicario
Claudia Nanni

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Stampa : da "LaTecnicadellaScuola.it"
Inviato da admin_CUSMA il 18/5/2021 14:35:46 (79 letture)

Scuola Estate, organici esigui e spazi inadeguati: i docenti possono opporsi

di A. Belardinelli - 18/05/2021

Si fa interessante il dibattito sul “Piano Scuole Estate” del Governo Draghi. Secondo Huffington Post il progetto rischia di finire in un flop (come il piano analogo dell’ex Ministra Stefania Giannini nel 2016, che però non poteva contare sull’effetto straniante di 17 mesi di “emergenza pandemia”): i sondaggi dicono chiaramente che né studenti né genitori sono minimamente interessati all’offerta. E i docenti?


Opporsi in Collegio è possibile e lecito

Avvezzi come sono a non esser molto considerati dall’opinione pubblica nemmeno in materia didattica, questi ultimi potrebbero ricordarsi improvvisamente che proprio le decisioni in materia didattica spettano unicamente ai docenti stessi (come ricordato persino in Costituzione e come anche la nostra testata ha più volte sottolineato). I quali, a differenza dei tanti che parlano di Scuola, la Scuola la conoscono.

Opporsi al “Piano Estate” non è impossibile né illecito. Basterebbe chiedere in collegio dei docenti – mediante motivata mozione da sottoporre a delibera collegiale (con o senza il conforto della Rappresentanza Sindacale Unitaria) – con quali criteri si intenda procedere a selezionare il personale cui verrebbero affidati i progetti esecutivi del Piano stesso; quali siano i criteri su cui basare la retribuzione; quali, infine, i parametri in base ai quali misurare la retribuzione stessa. In assenza di risposta convincente, il Collegio può legittimamente deliberare come meglio crede.

segue ...

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Comunicati : da GILDA Nazionale
Inviato da admin_CUSMA il 18/5/2021 13:00:00 (17 letture)

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Nota Scuola estate Indicazioni operative
17 maggio 2021


Indicazioni operative del Piano scuola estate.
______________________________________

a cura del Centro studi nazionale - Gilda degli Insegnanti

La nota fornisce indicazioni in merito alle seguenti tematiche:
I. Risorse art. 31, comma 6, del D.L. 41/2021
I.I - Finalità di utilizzo delle risorse
I.II - Assegnazione, programmazione e contabilizzazione
delle risorse
II. Controlli di regolarità amministrativo contabile dei
Revisori dei conti
III. Servizio di assistenza Help Desk Amministrativo Contabile
(HDAC)

segue ...

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Comunicati : assenza personale per vaccinazione covid 19
Inviato da admin_CUSMA il 25/5/2021 12:10:00 (16 letture)

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Assenza docenti per il vaccino, è giustificata e non ci sono trattenute

24 maggio 2021

Continuano a chiedere lumi molti colleghi visto che nelle segreterie scolastiche danno informazioni non sempre corrette.

La norma sull’assenza per vaccino

Ai sensi dell’art.31, comma 5, del decreto sostegni, l’assenza dal lavoro del personale docente, educativo, amministrativo, tecnico e ausiliario delle istituzioni scolastiche per la somministrazione del vaccino contro il COVID-19 è giustificata. La predetta assenza non determina alcuna decurtazione del trattamento economico, né fondamentale né accessorio.
Per cui è evidente che l’assenza fatta per motivi dovuti alla somministrazione del vaccino, ma non quelle dei giorni successivi causate da reazioni dello stesso vaccino, è giustificata e non determina trattenute come accade per la normale assenza di malattia nei primi 10 giorni.

Al SIDI, a quanto pare, non c’è la possibilità di selezionare questo tipo di assenza, per cui ci viene segnalato da qualche docente, le segreterie segnano l’assenza come fosse malattia e nella busta paga del lavoratore compare questa nota: “AVVISO DEBITO: Si informa che la ritenuta identificata con il codice xxxxxxx si riferisce al debito accertato per l’assenza del giorno XX/XX/XXXX. Si informa la S.V. che il debito verrà recuperato con ritenuta mensile fino al 05/2021”.

Prestare quindi attenzione.

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Reclutamento : SCUOLE ITALIANE ALL'ESTERO: Reclutamento personale
Inviato da admin_CUSMA il 25/5/2021 11:46:45 (13 letture)

Scuole italiane all’estero, ecco i bandi per docenti, ata e DS, la data di scadenza è 21 giugno

redazione - 24/05/2021

Sulla Gazzetta Ufficiale – Concorsi ed Esami n. 40 di venerdì 21 maggio 2021 sono stati pubblicati due bandi del Ministero degli affari esteri e della cooperazione internazionale.

Il primo prevede la procedura di selezione per la copertura di posti di personale docente e personale ata da destinare all’estero, dall’anno scolastico 2021-22. Il secondo riguarda il reclutamento dei DS per le aree linguistiche francese, spagnolo e tedesco.

QUI IL BANDO:
https://www.gazzettaufficiale.it/eli/id/2021/05/21/21E05568/s4

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Comunicati : da UST di Forlì-Cesena e Rimini sede di Rimini
Inviato da admin_CUSMA il 21/5/2021 11:30:18 (21 letture)

UST di Forlì-Cesena e Rimini sede di Rimini

Graduatorie III Fascia ATA - Voto diploma con decimale

AVVISO

Procedura di aggiornamento delle graduatorie di circolo e di istituto di terza fascia del personale ATA – triennio scolastico 2021-23 - chiarimenti voto diploma.

In relazione alla procedura in oggetto, è stato segnalato che numerosi candidati hanno indicato in domanda, per il diploma di maturità conseguito in Italia, posseduto quale titolo di accesso, un voto con
numeri decimali (ad. es. 36,1/60), con conseguente possibilità di attribuzione in graduatoria di un punteggio maggiore.
Al riguardo, si precisa che l’ordinamento non prevede titoli di studio di istituzione secondaria di secondo grado, la cui votazione sia espressa con numeri decimali. Le istituzioni scolastiche chiamate a valutare le domande sono, pertanto, invitate a non considerare il numero decimale eventualmente presente.

Rimini, 19.05.2021

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Stampa : da "LaTecnicadellaScuola.it"
Inviato da admin_CUSMA il 20/5/2021 21:40:00 (41 letture)

Sostegni bis, docenti precari in ruolo (ma non in modo automatico) solo da prima fascia Gps e niente corsi di abilitazione. Sbloccati pure i concorsi ordinari

di A. Giuliani - 20/05/2021

Con la bozza del Decreto ‘Imprese, Lavoro, Professioni’, il cosiddetto Sostegni Bis, approvato dal CdM, si sbloccano le assunzioni dei precari. Il testo del Decreto Sostegni Bis prevede anche, se confermato, che verrà bandito un concorso per assumere i docenti precari in prima fascia delle Gps, le graduatorie provinciali per le supplenze: la procedura straordinaria si svolgerà con un anno di formazione a scuola alla fine del quale i docenti saranno valutati da una commissione esterna e riguarderà anche i docenti specializzati sul sostegno.

Concorsi scuola: cambiano le regole

“L’articolo 59” della bozza del Decreto Sostegni Bis, nella parte sulla scuola, “cambia le regole dei concorsi sia quelli attualmente in essere sia quelli che saranno emanati nei prossimi anni”, si legge nel testo. In particolare il comma 10 specifica che “al fine di assicurare che i concorsi ordinari per il personale scolastico per la scuola dell’infanzia, primaria e secondaria per i posti comuni e di sostegno siano banditi con frequenza annuale“, “garantendone comunque il carattere comparativo”.

Le prove dei concorsi si svolgono secondo le seguenti modalità semplificate: a) sostenimento e superamento di una unica prova scritta con più quesiti a risposta multipla, volti all’accertamento delle conoscenze e competenze del candidato sulla disciplina della classe di concorso o tipologia di posto per la quale partecipa, nonché sull’informatica e sulla lingua inglese. La prova è valutata al massimo 100 punti ed è superata da coloro che conseguono il punteggio minimo di 70 punti.

E inoltre: b) prova orale; c) valutazione dei titoli; d) formazione della graduatoria sulla base delle valutazioni di cui alle lettere a) b) e c), nel limite dei posti messi a concorso”.

QUI la bozza del decreto:
https://www.tecnicadellascuola.it/wp-c ... i_bis_-_bozza_testo-1.pdf

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Stampa : da "LaTecnicadellaScuola.it"
Inviato da admin_CUSMA il 20/5/2021 15:17:31 (37 letture)

Patto per la scuola: si firma oggi a Palazzo Chigi. Nuove regole reclutamento, meno alunni per classe

di R. Palermo - 20/05/2021

Finalmente, dopo una lunga attesa, sindacati e Governo sottoscrivono il Patto per la Scuola di cui si discute da almeno due mesi.
La firma verrà apposta nel pomeriggio del 20 maggio nel corso di un incontro in programma a Palazzo Chigi per le ore 18.

Dalla bozza del documento emergono i temi di cui già si è parlato.
Si parte dall’impegno a garantire un regolare avvio dell’anno scolastico “anche attraverso una procedura urgente e transitoria di reclutamento a tempo indeterminato” per arrivare alla questione della sicurezza degli ambienti scolastici.
Senza trascurare l’ipotesi di “provvedimenti finalizzati all’innalzamento dei livelli di istruzione volti a contrastare gli abbandoni e la dispersione scolastica e per aumentare l’inclusività”.

E c’è anche un tema importante in materia di organici: “assicurare la continuità didattica tramite una programmazione pluriennale degli organici”. In materia di formazione dei docenti si parla di “un sistema strutturato di formazione continua, in coerenza con quanto previsto nel Patto per l’innovazione del lavoro pubblico e la coesione sociale, con riferimento alle metodologie didattiche innovative e alle competenze linguistiche e digitali, nell’ambito delle prerogative degli organi di autogoverno delle istituzioni scolastiche, per i quali sarà avviato un processo riformatore volto a definirne le competenze e coordinarle con quelle dei dirigenti scolastici, nell’ambito delle prerogative degli OO.CC., garantendo la libertà di insegnamento”.

segue in leggi tutto ...

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Comunicati : da UST di Forlì-Cesena e Rimini sede di Forlì
Inviato da admin_CUSMA il 20/5/2021 14:40:00 (21 letture)

UST di Forlì-Cesena e Rimini sede di Forlì
Uff. 3 “ Organici, movimento e reclutamento personale docente Infanzia, Primaria e Educativo”

Personale docente ed educativo delle scuole di ogni ordine e grado. Pubblicazione posti vacanti sull’organico dell’autonomia a.s. 2021/22.

Forli, 20 maggio 2021

Si rendono noti i posti vacanti nell’organico dell’autonomia alla data del 19 maggio 2021.

Per le scuole secondarie di I e II grado si pubblicano i files delle disponibilità anche in formato excel per facilitare la ricerca delle sedi.

Cordiali saluti
Dott.ssa E. Calabrò

-----------------------------------------------------------

I documenti sono consultabili per i nostri aderenti presso gli uffici di via Uberti a Cesena.

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Comunicati : da GildaFC/RN
Inviato da admin_CUSMA il 18/5/2021 13:10:00 (17 letture)

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Piano Scuola Estate, 11 milioni assegnati all’Emilia-Romagna

di Redazione - 18/05/2021


Quasi 11 milioni di euro assegnati all’Emilia-Romagna nell’ambito del Piano Scuola Estate, risorse che serviranno a supportare le istituzioni scolastiche statali nello sviluppo di attività volte a potenziare l’offerta formativa extra curricolare, il miglioramento di competenze di base, il consolidamento delle discipline, la promozione di attività di recupero della socialità, della proattività, della vita di gruppo degli studenti nel periodo che intercorre tra la fine delle attività didattiche dell’A.S. 2020/2021 e l’inizio di quelle del nuovo anno e a seguire.

"La Regione ha comunicato anche le cifre destinate alle singole province. Spiccano Bologna con 2.340.963 euro, Modena con 1.886.968 e Reggio Emilia con 1.310.858". In provincia di Forlì-Cesena arriveranno 1.047.698,97 euro.

In aggiunta, il Ministero dell’Istruzione renderà disponibili alle Istituzioni Scolastiche del territorio nazionale (ciascuna scuola potrà candidarsi autonomamente) anche ulteriori risorse attraverso il Programma operativo nazionale (PON) “Per la scuola”, 2014-2020, per un totale di 320 milioni di euro. [segue in leggi tutto]

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