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Federazione Gilda - Unams (FGU) di Forlì-Cesena e Rimini
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La sede è aperta martedì e giovedì dalle 16:00 alle 18:30 in Via Uberti 56/F a CESENA - Tel. 054726145
mail: gildafc@virgilio.it - PEC: fgu@pec.gildafc.eu
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Gilda News
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Aggiornamento professionale : da USR Emilia Romagna
Inviato da admin_CUSMA il 23/7/2021 14:34:53 (6 letture)

da USR Emilia Romagna
Comunicazione pubblica USR E.R. – Posti di sostegno in deroga A.S. 2021/22

Bologna, 23 Luglio 2021
______________________________________________

COMUNICAZIONE PUBBLICA

PERSONALE DOCENTE

A.S. 2021/22 AUTORIZZATI 5.061 POSTI DI SOSTEGNO IN DEROGA
COMPLESSIVAMENTE SONO 11.382 I POSTI DI SOSTEGNO
PER LE SCUOLE DELL’EMILIA-ROMAGNA


Il Vice Direttore Generale dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna, Bruno Di Palma, ha autorizzato il funzionamento di 5.061 posti di sostegno in deroga.
Complessivamente, per l’anno scolastico 2021/22 sono 11.382 i posti di sostegno destinati alle scuole dell’Emilia-Romagna (nell’anno scolastico precedente erano 10.997). Nel dettaglio, la provincia di Modena registra il numero più elevato di assegnazioni di posti di sostegno in deroga (942), seguono Bologna (890) e Reggio Emilia (741).
I posti sono stati puntualmente assegnati agli alunni, valutando la gravità della diagnosi clinica e il contesto scolastico in cui l’alunno è inserito, così come previsto dalla sentenza della Corte Costituzionale n. 80/2010 (da cui discende la possibilità di autorizzare i posti in questa fase).
La valutazione delle esigenze presentate dai Dirigenti Scolastici è stata effettuata da una Commissione tecnica appositamente costituita e composta da due Dirigenti tecnici, un Dirigente
scolastico, due medici della sanità regionale, un docente e un funzionario di questo Ufficio. [segue]

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Aggiornamento professionale : da USR Emilia Romagna
Inviato da admin_CUSMA il 25/5/2021 12:20:00 (25 letture)

USR Emilia Romagna - 24 maggio 2021

Procedura concorsuale D.D. n 510/2020 e D.D. 783/2020 – Esiti prova scritta A051, B015, A058, B003, AC25 – Rettifica graduatoria di merito.

24 Maggio 2021

AVVISO

Procedura Straordinaria per titoli ed esami per l’immissione in ruolo di personale docente della scuola secondaria di primo e secondo grado, di cui al Decreto Dipartimentale n. 510 del 23 aprile 2020 e Decreto Dipartimentale n. 783 del 8 luglio 2020.

ESITI PROVA SCRITTA

PUBBLICAZIONE ELENCO DEI CANDIDATI CHE HANNO SUPERATO LA PROVA SCRITTA E INDICAZIONI SULLA PRESENTAZIONE DEI TITOLI NON DOCUMENTABILI CON AUTOCERTIFICAZIONE O DICHIARAZIONE SOSTITUTIVA ex art. 14 c. 3 bando di concorso “Dichiarazione, presentazione e valutazione dei titoli”.


https://www.istruzioneer.gov.it/

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Aggiornamento professionale : da "Edscuola.eu"
Inviato da admin_CUSMA il 20/3/2021 21:44:03 (46 letture)

INCLUSIONE E DISABILITÀ: IN ARRIVO LA CIRCOLARE SULLA FORMAZIONE OBBLIGATORIA PER TUTTI I DOCENTI

di R. Palermo - 19 marzo 2021

Abbiamo notizia da fonte riservata, ma assolutamente attendibile, che sarebbe ormai pronta una circolare ministeriale contenente disposizioni in materia dei percorsi di formazione sui temi della disabilità rivolti ai docenti curricolari.

La circolare porta così in applicazione la norma contenuta nella legge di bilancio che prevede 25 ore di formazione obbligatoria per tutti i docenti che operano in classi che accolgono alunni con disabilità.
Al momento il testo definitivo non è ancora noto ma già si sa che si parla di 25 ore obbligatorie ripartite in 8 ore su temi normativi e 17 ore di non meglio precisate “esercitazioni individuali”.
Le Associazioni che si occupano di disabilità hanno già fatto sapere che di non essere per nulla d’accordo su una impostazione del genere.
Sotto accusa sarebbero soprattutto le 17 ore di esercitazioni che si dovrebbe effettuare utilizzando materiali di studio prodotti dal Ministero stesso. Non piace soprattutto il fatto che l’attività possa essere svolta in modo individuale, in aperta contraddizione con la regola base dei processi di inclusione che richiede sempre il massimo della condivisione e della cooperazione fra i diversi soggetti coinvolti (docenti, operatori socio-sanitari, famiglie, …)
Tanto che le stesse Associazioni hanno anche annunciato che, per protesta, non saranno presenti alla prossima riunione dell’Osservatorio.
A queste proteste si aggiungeranno quasi certamente anche quelle delle organizzazioni sindacali che già a suo tempo avevano detto di essere nettamente contrarie a forme di aggiornamento obbligatorio.

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Aggiornamento professionale : da "LaTecnicadellaScuola.it"
Inviato da admin_CUSMA il 27/2/2021 12:48:30 (46 letture)

Precari, le proposte della Gilda. Di Meglio: “A settembre sarà emergenza, ma Bianchi vuole intervenire” [INTERVISTA]

di Daniele Di Frangia - 26/02/2021

La questione dei docenti precari è sempre più delicata. I numeri sciorinati dal ministro dell’istruzione Patrizio Bianchi sono chiari. Nelle nostre 8.200 scuole vi sono oltre 900 mila insegnanti, di cui 695.262 assunti a tempo indeterminato e circa 213 mila con contratto annuale. Di questi, ha specificato Bianchi, ben 104 mila sono docenti di sostegno: considerando che oltre 20 mila risultano in organico di diritto, significa che sono diventate più di 80 mila le cattedre in deroga (libere ma assegnate al 30 giugno dell’anno successivo e quindi non utili né alle immissioni in ruolo, né alla mobilità).

Su circa 185 mila posti di sostegno, appena 80 mila (solo il 44%) sono affidati a personale di ruolo: il 56% di cattedre va quindi a personale precario ed in alta percentuale pure a docenti non specializzati. Il neo ministro Bianchi ha anche comunicato ai sindacati che nell’anno scolastico in corso sono stati stipulati oltre 25 mila ‘docenti Covid’: un numero che risulta fortemente ridotto, di oltre la metà, rispetto ai contratti finanziati dal precedente governo, che aveva infatti coperto l’assunzione annuale di 60 mila insegnanti (oltre a 10 mila Ata).

La Gilda degli insegnanti, a pochi giorni dall’incontro con il neo ministro, ha evidenziato la situazione attuale. Con le centinaia di migliaia di precari, il pensionamento di molti docenti nel prossimo quinquennio (tra i 150mila e i 200mila), e i concorsi in alto mare (quello straordinario, in attesa delle prove selettive porterà all’assunzione di 32mila docenti delle sole superiori nei prossimi tre anni), si rischia di iniziare il nuovo anno scolastico con quasi 300mila cattedre vuote.

segue intervista ...

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Aggiornamento professionale : da GildaFC/RN
Inviato da admin_CUSMA il 12/2/2021 22:28:09 (46 letture)

Governo Draghi: la lista di tutti i Ministri

Cesena, 12 febbraio 2021

Ecco nel dettaglio la lista dei nuovi Ministri.

I Ministri senza portafoglio saranno:

Federico D’Incà Rapporti con il Parlamento
Vittorio Colao Innovazione tecnologica e la transizione digitale
Renato Brunetta Pubblica amministrazione
Maria Stella Gelmini Affari regionali e le autonomie
Mara Carfagna Sud e coesione territoriale
Fabiana Dadone Politiche giovanili
Elena Bonetti Pari opportunità e per la famiglia
Erika Stefani Disabilità.

I Ministri con portafoglio saranno invece:


Massimo Graravaglia Turismo
Luigi Di Maio Esteri e cooperazione internazionale
Luciana Lamorgese Interno
Marta Cartabia Giustizia
Lorenzo Guerini Difesa
Daniele Franco Economia e finanze
Giancarlo Giorgetti Sviluppo economico
Stefano Patuanelli Politiche agricole, alimentari e forestali
Roberto Cingolani Transizione ecologica
Enrico Giovannini Infrastrutture e trasporti
Andrea Orlando Lavoro e politiche sociali
Cristina Messa Università e ricerca
Dario Franceschini Cultura
Roberto Speranza Salute.

I componenti del nuovo governo giureranno domani, sabato, 13 febbraio, alle ore 12,00.

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Aggiornamento professionale : da Gilda/FGU Nazionale
Inviato da admin_CUSMA il 8/2/2021 16:05:53 (48 letture)

GILDA scrive al Ministero dell'Istruzione

Protocollo prova scritta del concorso straordinario

ecco il testo della missiva:
____________________________________________

Roma, 08 febbraio 2021

- Alla Cortese attenzione del Dott. Bruschi

Oggetto: Protocollo prova scritta del concorso straordinario

Egregio Dott. Bruschi,
Le scriviamo in relazione alle prove scritte della procedura straordinaria interrotta nel mese di novembre la cui ripresa è prevista a partire del 15 febbraio prossimo e alla luce della nota del 3 febbraio 2021 proveniente dal Dipartimento della Funzione Pubblica con la quale si introducono delle modifiche al protocollo di svolgimento dei concorsi pubblici.
In particolare tale protocollo introduce l’obbligo per i partecipanti di presentare all’atto dell’ingresso nell’area concorsuale di un referto relativo ad un test antigenico rapido o molecolare,
contrariamente al protocollo precedente che richiedeva una semplice autocertificazione.
In questi giorni siamo sommersi da telefonate di docenti interessati che chiedono informazioni riguardo a tale richiesta in quanto la modifica del protocollo non ha avuto, a pochi giorni dalle prove, una corretta e capillare diffusione con il rischio concreto di veder inibito l’accesso di molti candidati.
Per tale motivo riteniamo indispensabile che il Ministero dell’Istruzione emani al più presto una nota informativa da mandare a tutte le scuole con preghiera di diffusione capillare.
Riteniamo inoltre che sia grave ancora che i costi e soprattutto l’incombenza per la produzione del referto richiesto venga ancora una volta scaricato sui docenti precari che, lo ricordiamo, dovranno spesso spostarsi in altra regione e si vedranno decurtare una giornata di stipendio.
Si richiede pertanto che vengano attivate delle procedure ad hoc per consentire ai docenti interessati di fare i controlli richiesti presso le loro sedi di lavoro con tempistiche e costi a carico delle singole
istituzioni scolastiche.

Il Coordinatore Nazionale
Rino Di Meglio


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Aggiornamento professionale : da UST di Forlì-Cesena e Rimini sede di Forlì
Inviato da admin_CUSMA il 29/9/2020 13:58:59 (64 letture)

UST di Forlì-Cesena e Rimini sede di Forlì, 29 sett. 2020

Restituzione posto graduatoria esaurita A033
-------------------------------------------------------------

- AL DIRIGENTE SCOLASTICO DELL’ISTITUTO AERONAUTICO BARACCA
SEDE
- ALLE OO.SS. DELLA SCUOLA
LORO SEDI
- ALL’ALBO DELL’UFFICIO
S E D E



OGGETTO: Posti non assegnati per esaurimento e/o mancata compilazione graduatorie GPS- a.s. 2020/2021 - docenti II° grado.

In base alla normativa vigente, si restituiscono alle scuole, per le successive operazioni di competenza delle SS.LL., i posti di seguito indicati, non assegnati causa esaurimento e/o mancata compilazione delle relative Graduatorie.
La durata della supplenza si intende fino al termine delle attività didattiche (30 giugno 2021). Si avverte che la stipula dei contratti a tempo determinato deve avvenire da graduatoria d’istituto.

I.I.S. Baracca 18 ore A033 Scienze e tecnologie aeronautiche

IL DIRIGENTE
Mario M. Nanni

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Aggiornamento professionale : da USR Emilia Romagna
Inviato da admin_CUSMA il 8/9/2020 22:26:29 (179 letture)

a.s. 2020/21 e incarichi COVID-19 – Conferenza di servizio, 9 settembre 2020

8 Settembre 2020

Si pubblica la nota a firma del Direttore Generale, Stefano Versari, 9 settembre 2020, prot. n. 15209
-----------------------------------------------------------------------
- Ai Dirigenti Scolastici dell’Emilia-Romagna
- Ai Coordinatori didattici
delle scuole paritarie dell’Emilia-Romagna
e, p.c. Ai Dirigenti amministrativi e tecnici
dell’Ufficio Scolastico Regionale
Alle Organizzazioni Sindacali Area e Comparto Istruzione e Ricerca


Oggetto: Anno scolastico 2020/21 e incarichi COVID-19 - Conferenza di servizio, mercoledì 9 settembre 2020.

Con il proposito di riscontrare le numerose richieste che pervengono all’Ufficio in ordine al conferimento degli incarichi temporanei COVID-19 cui le SS.LL. debbono provvedere a seguito dell’assegnazione delle risorse di cui al decreto dello scrivente 4 settembre 2020, n. 701 - disponibile al link :

http://istruzioneer.gov.it/2020/09/04/ripartizione-risorse/

è convocata una Conferenza di Servizio a distanza mercoledì 9 settembre 2020, dalle ore 15.00 alle ore 17.00.
A seguire, link utile per la partecipazione (come nelle precedenti occasioni, sarà necessario compilare un minimale modulo di iscrizione - nome, cognome, email - e seguire le istruzioni per
collegarsi al webinar nei minuti antecedenti l’avvio della trasmissione):

https://attendee.gotowebinar.com/register/8369863351145742863

Si rammenta che, trattandosi di Conferenza di Servizio, la partecipazione è personale e che le SS.LL. sono tenute alla riservatezza d’ufficio. Per i predetti motivi la Conferenza non potrà essere registrata.ù

Il Direttore Generale
Stefano Versari

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Aggiornamento professionale : da UST di Forlì-Cesena e Rimini sede di Rimini
Inviato da admin_CUSMA il 18/7/2021 22:20:00 (9 letture)

UST di Forlì-Cesena e Rimini sede di Rimini

Rimini, 16 luglio 2021

UTILIZZAZIONI E ASSEGNAZIONI PROVVISORIE A.S. 2021/2022 SCUOLA PRIMARIA E DELL'INFANZIA

Si trasmette il provvedimento prot. 2444 del 16/7/2021, relativo alla pubblicazione delle graduatorie PROVVISORIE indicate in oggetto, completo dei relativi allegati.

Cordiali saluti,
A. Pagnoni
--------------------------------------------------------------------
PUBBLICAZIONE GRADUATORIE PROVVISORIE DELLE UTILIZZAZIONI/ASSEGNAZIONI PROVVISORIE PROVINCIALI ED INTERPROVINCIALI A.S. 2021/2022 PERSONALE DOCENTE SCUOLA SECONDARIA DI I E II GRADO - ELENCO ESCLUSI

Si segnala, per la massima diffusione, la pubblicazione sul sito istituzionale dello scrivente Ufficio al link: https://rn.istruzioneer.gov.it/2021/07 ... rovvisorie-a-s-2021-2022/ delle graduatorie provvisorie delle utilizzazioni/assegnazioni provvisorie provinciali ed interprovinciali a.s. 2021/2022 personale docente Scuola Secondaria di I e II grado – elenco esclusi.

Eventuale motivato reclamo dovrà pervenire entro e non oltre la giornata di Lunedì 26 luglio 2021 all’indirizzo di posta elettronica: usp.rn@istruzione.it

Saluti
A. Cassalia

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Aggiornamento professionale : dalla delegazione Gilda/FGU al MI
Inviato da admin_CUSMA il 20/5/2021 15:34:38 (22 letture)

dalla delegazione Gilda/FGU al MI

Resoconto incontro MI - OOSS di mercoledì 19 maggio 2021

Informativa avviso PON “Apprendimenti e socialità” e Avviso per la selezione équipe formative territoriali

Il giorno 19 maggio 2021, alle ore 18.00, si sono riunite in videoconferenza le delegazioni dell’Amministrazione (DG-Personale) e delle OOSS firmatarie per discutere il seguente odg:

- Informativa avviso PON “Apprendimenti e socialità” (il fondo è costituito da 320 milioni di euro).

Il direttore (Direzione generale per interventi in materia di edilizia scolastica, per la gestione dei fondi strutturali per l'istruzione e per l'innovazione digitale) dott.ssa Simona Montesarchio ha comunicato che la scadenza del 21 maggio per la presentazione delle candidature da parte delle scuole si è resa necessaria perché il Ministero intende predisporre le graduatorie e rilasciare le autorizzazioni agli istituti entro la prima settimana di giugno.

Le attività possono, ma non c’è alcun obbligo, iniziare già nel mese di giugno (ma anche a settembre quindi) e proseguire per tutto l’a.s. 2021/2022 fino al 31 agosto 2022. Le missioni dei fondi strutturali e quindi dei progetti delle scuole sono riferite alle attività contro la dispersione scolastica, per il potenziamento delle competenze e per il recupero della socialità.

Possono partecipare tutti gli ordini di scuola, compresi CPIA e paritarie, ma rimangono escluse le scuole dell’infanzia perché la parte dei fondi strutturali 2014/2020 assegnata all’infanzia è già stata esaurita con i progetti finanziati. Per la scuola dell’infanzia saranno presto a disposizione i prossimi fondi strutturali e quelli previsti dal PNRR.

Il badget a disposizione dei singoli progetti è fino a 60.000 euro per le scuole con meno di 600 alunni e fino a 100.000 euro per quelle che superano i 600 alunni.

La procedura per la candidatura è stata semplificata introducendo una parte interamente precompilata sulla quale le scuole possono intervenire con le modifiche che ritengono necessarie.

segue in leggi tutto ...

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Aggiornamento professionale : da GildaFC/RN
Inviato da admin_CUSMA il 12/3/2021 18:47:28 (79 letture)

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UFFICIO SCOLASTICO REGIONALE EMILIA ROMAGNA

Saluto del Direttore Generale Stefano Versari

Bologna, 12 Marzo 2021

Si pubblicano il video e il messaggio di saluto da parte del Direttore Generale Stefano Versari, rivolto ai Dirigenti scolastici, ai Docenti e al Personale delle scuole dell’Emilia-Romagna, nel momento di lasciare l’incarico di Direttore generale dell’Ufficio scolastico regionale.

CLICCA QUI:
https://www.youtube.com/watch?v=AVxrPNbYAV0

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Aggiornamento professionale : da "Infodocenti.it"
Inviato da admin_CUSMA il 19/2/2021 15:30:00 (55 letture)

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Maturità 2021, si inizia mercoledì 16 giugno


di V. Borgatta - 19 Febbraio 2021

Nei suoi primi quattro giorni di lavoro, il neoministro dell’Istruzione ha già incontrato quasi tutto il mondo della scuola, ed ha già pronto il primo provvedimento: l’Ordinanza per la prossima Maturità.

Si inizia mercoledì 16 giugno

L’inizio sarà, come inizialmente previsto, il 16 giugno. Anche quest’anno niente prova scritta, ma solo un orale con tutte le discipline. Come spiega Patrizio Bianchi “Non voglio sentir parlare di tesina! I maturandi sono ragazzi e ragazze alla fine del loro percorso scolastico di cinque anni: dovranno preparare un elaborato ampio, personalizzato, sulle materie di indirizzo concordandolo con il consiglio di classe”.

Sarano tutti ammessi?


Il ministro non si sbilancia “L’ammissione sarà disposta in sede di scrutinio finale, dal consiglio di classe”. A quanto sembra i test Invalsi, che da programma si dovrebbero svolgere a partire dal primo marzo, saranno utili per comprendere lo stato di preparazione dei ragazzi, ma non saranno usati per l’esame di Stato.

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Aggiornamento professionale : da "Money.it"
Inviato da admin_CUSMA il 12/2/2021 22:20:00 (49 letture)

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Patrizio Bianchi nuovo Ministro dell’Istruzione: perché è il miglior nome possibile

di A.C. - 12 Febbraio 2021


Patrizio Bianchi, ferrarese, è il nuovo Ministro dell’Istruzione per una scuola che guarda al mondo del lavoro. Per dieci anni è stato assessore all’Istruzione in Emilia Romagna

Un nome che segna una rottura rispetto al passato, in quanto Patrizio Bianchi è un accademico, uno dei professori di Economia applicata più stimati in Italia.

Nei suoi studi, però, Bianchi si è sempre interessato di scuola e del contributo che questa dà alla crescita economica di una società. Una scuola orientata al lavoro, ed è per questo che il suo potrebbe essere il nome migliore per guidare il comparto in questa importante fase di transizione e rinascita.

Un nome nuovo, tant’è che nel mondo della scuola c’è molta curiosità di saperne di più su chi è Patrizio Bianchi e su quali saranno i suoi obiettivi come Ministro dell’Istruzione.

Patrizio Bianchi al Ministero dell’Istruzione

Uno dei più quotati economisti industriali italiani guiderà il Ministero dell’Istruzione nel Governo Draghi.

Classe 1952, Patrizio Bianchi nel 1976 si laurea - con lode - alla facoltà di Scienze Politiche dell’Università di Bologna, per poi perfezionare i propri studi alla London School of Economics, con il professore Basil Yamey. Durante lo stesso periodo ha anche operato presso la Price Commission britannica, dove si è occupato di un’inchiesta sul controllo dei prezzi nel settore del cemento.

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Aggiornamento professionale : da GILDA Nazionale - 13 ott. 2020
Inviato da admin_CUSMA il 16/10/2020 15:40:00 (68 letture)

Decreto immissioni ruolo IRC

Immissione in ruolo dei docenti di religione cattolica ai sensi dell’art.1 - bis, comma 3, del decreto - legge 29 ottobre 2019, n. 126, recante “ Misure di straordinaria necessità ed urgenza in materia di reclutamento del personale scolastico e degli enti di ricerca e di abilitazione dei docenti ”, convertito, con modificazioni, dalla legge 20 dicembre 2019, n. 159.

Il Ministro dell’Istruzione

- VISTI ...
- CONSIDERATI ...
- RITENUTO ...
- INFORMATE LE OO.SS,

DECRETA


Articolo 1
1. Il contingente dei posti residuato , all’esito delle immissioni in ruolo per l’anno scolastico 2020/2021, comunicate dagli Uffici Scolastici Regionali, pari a n. 23 posti per la scuola secondaria di primo e secondo grado, è riassegnato alla regione Toscana.
2. Per ogni altra disposizione si richiama quanto previsto dal Decreto Ministeriale 8 agosto 2020, n. 93 .
Il presente decreto è trasmesso ai competenti organi di controllo e sarà pubblicato sul sito istituzionale del Ministero dell’istruzione.

IL MINISTRO
On. dott.ssa Lucia Azzolina4

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Aggiornamento professionale : da "OrizzonteScuola.it"
Inviato da admin_CUSMA il 10/9/2020 22:03:10 (88 letture)

GPS Graduatorie provinciali: si va verso le convocazioni, anche con i punteggi non aggiornati

di redazione - 10.09.2020

Graduatorie provinciali e di istituto per le supplenze: gli Uffici Scolastici hanno pubblicato gli elenchi. La valutazione è stata a cura degli Uffici Scolastici stessi con l’ausilio delle scuole polo. Le graduatorie saranno valide per il biennio 2020/21 e 2021/22.

Il Ministero ha inviato ai Dirigenti USR e Uffici Scolastici chiarimenti in merito all’Ordinanza 10 luglio 2020, n. 60 per la pubblicazione delle graduatorie provinciali per le supplenze.

Vantaggi del sistema informatizzato per aggiornamento graduatorie supplenze

In premessa il Capo Dipartimento dott. Marco Bruschi ringrazia tutti coloro i quali in queste settimane hanno garantito, e stanno continuando a garantire, un risultato organizzativo straordinario, trattando complessivamente quasi 2.000.000 di pratiche e illustra i vantaggi del nuovo sistema informatizzato
- abbatte i tempi di lavorazione
- elimina le difformità delle valutazioni nelle singole graduatorie, assicurando imparzialità e oggettività;
- permette di avere le graduatorie in tempo utile, evitando l’effetto domino in base al quale il rallentamento di una singola istituzione scolastica comportava il blocco di intere province.

Anagrafe docente

I titoli presentati, una volta convalidati dalle singole istituzioni scolastiche, entreranno in anagrafe docente, consentendo il loro utilizzo per la successiva presentazione di istanze senza la necessità di ulteriori controlli e adempimenti da parte dei docenti e dell’amministrazione.

I controlli su titoli e servizi presentati

Quello dei controlli è un lavoro ancora in corso per le diverse fasi previste. Un lavoro che sarà definitivo. Le graduatorie eventualmente modificate in accoglimento dei reclami saranno ripubblicate prima delle convocazioni relative.

Il Ministero segnala l’opportunità, secondo le normali regole che disciplinano ogni procedimento amministrativo, di procedere in autotutela alla rettifica dei punteggi palesemente erronei e all’accoglimento dei reclami manifestamente fondati, fermo restando che ai fini dell’inserimento in graduatoria si deve tenere conto esclusivamente di quanto effettivamente dichiarato dall’aspirante nell’istanza di partecipazione e oggetto delle rigorose verifiche previste.

Punteggio per il servizio

Il Ministero ribadisce quanto già indicato nella nota 22 luglio 2020, n. 1290: il punteggio complessivo di servizio valutabile per ogni graduatoria, nel caso di più servizi e per ciascun anno scolastico, è pari al massimo a 12 punti.

Il punteggio può essere raggiunto anche in virtù della somma di più servizi “aspecifici”, tali da raggiungere il punteggio comunque massimo di 12 punti.

Nel caso di punteggi superiori ai 12 punti il sistema informativo ha previsto in automatico la relativa decurtazione, riportandolo al massimo di 12 punti previsti.

L’incremento dei punteggi previsti sul servizio, che pure ha destato stupore e fatto supporre errori, è invece l’effetto della normativa sopravvenuta, che ha mutato i criteri di calcolo ed è stata
puntualmente recepita dal sistema informatico.

segue ...

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